带着问题来读书。
（1）本文是一个短小的剧本，主要是通过________和________来推进情节，刻画人物的。
（2）本文讲述了伯诺德夫人一家____________________________________________的故事，体现了他们的___________________________________________________。
课外类文阅读。
人类的好朋友
老挝(wō)湄(méi)公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为，将落水者托出水面，直到他们化险为夷才放心离去。
德国下萨克森州警犬学校里的小猪与警察结下了不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下（1）5米深的毒品和作案工具，而且会用鼻子加上蹄子把发现的毒品挖出来。你看，小猪并不蠢。
在英国的东海岸曾发生过这样一件事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。在这千钧一发的时刻，六七只海豹蹿到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。大约两个小时后，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……
（1）在文中找出下列词语的近义词。
碰撞()鼓舞( )
化险为夷( )万分危急( )
（2）“人类的好朋友”在文中指________、________、________。
（3）________、________、________(在横线上填写动物名称)也都是人类的朋友。
（4）第二自然段中描写的小猪经过人类的训练，可以为人类做哪些事？
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（5）读了这篇短文，我知道了_______________________________________________
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按要求写句子。
（1）我们的向导赶紧摘下棒球帽。
缩句：________________________________________________________________________
（2）食肉鸟发出叫声。
扩句：________________________________________________________________________
（3）那只幼龟被向导引向大海。
改成“把”字句：__________________________________________________________
（4）难道不是我们害了这群幼龟吗？
改成陈述句：____________________________________________________________
用句中加点的词语造句。
（1）我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
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（2）如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
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根据画线部分的内容写出相关的词语。
（1）幼龟一般在四五月份离巢而出，争着向前，唯恐落后地爬向大海。( )
（2）我们干了一件非常非常愚蠢的事。( )
（3）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。( )
写出下面加点词语的近义词。
（1）正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，企图把它拉到沙滩上去。( )
（2）我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。( )