请把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）(3分)
①做大人的，看见幼儿模仿自己，便赞一声“聪明”
②这真是可笑的矛盾
③这时的模仿，就是吸收前一代的经验和知识，为后来的独立思考准备条件
④儿童的知识初开，常常模仿大人
⑤可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己，却又骂他“不肖”
答：
阅读下面两则材料，按要求答题。
材料一：电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。当记者采访她时，她居然说：“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春还要出名。”
材料二：据报载，一学生在值日时，积极劳动，不料招来“假积极”的讥讽，让其觉得“很受伤”。
到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少的困惑。作为中学生，针对上面材料中女人的言辞和学生招致的结果，你会对两人分别说些什么呢？（每小题回答不超过40字）
（1）面对虐待母亲不以为耻的女人，你对她说：
（2）面对受到讥讽深感受伤的学生，你对他说：
春天本是鸟语花香，大地充满蓬勃生机的季节，但是《寂静的春天》一书作者却有意以
构成对比的死寂、静默为书命名，为的是警告人类勿滥用化学杀虫剂危害地球自然环境。请你运用这种刻意以相反情境作对比的方式另拟一个短语为某本书命名，并简要说明书名的寓意。
请用举例阐述的方法在下面一段话的后面续写一段话，要求字数在80字以内。
欧阳修在《伶官传序》中说：“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？”
简要分析《长恨歌》中“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情”两句的表达效果。
