习作。(30分)
“六一”联欢会上的代表发言，班中竞选班干部的讲话，到社区参加围棋比赛得了冠军，请你在领奖台上谈感想……遇到各种场合，需要事先作点准备，写份发言稿。请你根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。
要求：（1）内容要具体；（2）感情要真实，语句要通顺；（3）要体现一定的主题。
读写显身手。请仿照上面这段话，描写“拔河”场面。（右图）你如果想写其他活动的场面也可以。
积累展示台。查找歌曲《小草》，把歌词工整美观地抄写下来。
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课文连线台。请以“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”为开头，想象后来发生的故事片断。
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读写显身手。课文第8自然段结尾说：“汽车又往另一个居民点开去……”接下来会发生怎样的故事？请你以“大雪纷飞送报纸”为题，续写约翰送报纸的故事。
读写显身手。你的暑假是怎样的？快乐、烦恼、忙碌……请以“我的暑假是的”为总起句写一个暑假生活片断。