读词语，用“\”划去括号中不合适的字词。
鱼（腮 鳃） 鱼（钓 钩） （ 恶 噩）耗 （瞻 詹）仰
情（宜 谊） 争（吵 炒） 鱼（竿 杆） 封（锁 索）
选择恰当的关联词语填空。
无论……都……既然……就……不是……而是……
只要……就……要是……就……虽然……但是……
(1)( )明天下雨，拔河比赛( )改在星期五下午进行。
(2)一个人( )地位多高，( )应该是人民的公仆。
(3)他获得的成绩，( )靠小聪明，( )靠勤奋取得的。
(4)你( )决心做一个好学生，( )要从现在开始。
(5)李老师( )五十多岁了，( )精力仍十分充沛。
读下面的句子，在使用不恰当的词语上画“×”。
(1)我竭力进行(分辩分辨)，终于搞清楚了事情的真相，解除了人们对我的误解。
(2)雨水模糊了她的视线，她(分辩分辨)不清刚才过去的，是不是她要找的那个人。
(3)在我(争辩争议)的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。
在加线字的正确读音上画“√”。
哺乳(bǔ pǔ)栖息(qī xī)栩栩如生(xú xǔ)
读下面的句子，并在括号里填上合适的关联词语。
虽然……但是……与其……不如……如果……就……
(1)他们知道，( )骗我说外祖母睡着了，有一天还会醒来，( )对我实说：“你的外祖母永远不会回来了。”
(2)( )我知道人永远跑不过时间，( )人可以比自己原来有的时间跑快一步，( )跑得够快，( )可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大很大。
在下列字的正确读音上画“√”。
霁(jì qí)飒(sà sè)迢(tāo tiáo)