根据下列实验装置图，回答有关问题： 
（1）写出图中标有①的仪器名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气，应选择的装置组合是 （填编号），试管口棉花团的作用是 ，反应的符号表达式是 。
（3）查阅资料得知：实验室常用浓氨水和碱石灰固体混合来制取氨气，氨气密度比空
气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。制取氨气应选用的发生装置是 ，若用F装置收集氨气，气体应从____(填“a”或“b”)导气管进入瓶中。若将集满氨气的试管倒置于如图G所示的水槽中，观察到的现象是 ， 。
（4）某化学兴趣小组同学为了探究氧化铁对氯酸钾分解放出氧气的反应有无催化作用，他们用如甲图所示的装置做了如下实验：
将两份质量相等的氯酸钾分别放入两支一大一小的试管中，向小试管中加入氧化铁且均匀混合，充分加热至没有气体放出，加热过程中，同时测定两支试管放出氧气的时间和氧气的体积。实验结束后，将所测数据绘制成乙图所示的曲线。在老师的指导下回收了氧化铁，发现其质量没有改变。
①实验中采用甲图所示的“套管式”加热装置的目的是 。
A．增加大试管中产生氧气的量
B．对比实验获得正确的结论
C．使大试管内氯酸钾先分解
②分析乙图曲线，能够得到的正确结论有 。
A．小试管中固体分解放出氧气所需温度比较低
B．小试管中固体分解放出氧气的速率较快
C．大小试管中固体完全分解放出氧气的体积相同
D．大试管中固体完全分解放出氧气的体积比较多
学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题
（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”或“原子”）
（2）校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法： ；同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀？
小稻家的铝壶由于长时间烧水，内有一层水垢〔主要含碳酸钙〕在家里可选用 除垢，除垢时间不宜过长的原因是
今年，鸡西市淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市小主人的同学们请回答下列问题：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味．这样得到的水仍然是硬水，它会给生活带来许多不便，如：
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入 ．日常生活中可采用 的方法将硬水软化
通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气
A加热氧化汞；B分离空气；C．加热分解KClO3；D．加热分解KMnO4；E．分解H2O2；F．
（1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法
（2）请写出一个实验室制取氧气的化学方程式：
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从以下物质中选择适当的序号填空：①生石灰②乙醇③干冰④二氧化硫⑤金刚石
（1）可用于切割玻璃的是
（2）常用作食品干燥剂的是
（3）可用作内燃机燃料的是
（4）可用于人工降雨的是
（5）属于空气污染物的是