游客
题文

小蔡利用图甲装置做过氧化氢分解实验时,带火星的木条很难复燃,朱老师帮小蔡加装了一个U形管(如图乙装置)后,带火星的木条较易复燃。
(1)过氧化氢加热分解的符号表达式是_____________________________。
(2)改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是________________ 
(3)小蔡结合所学知识对上述实验进行了更加深入的思考,并继续进行了如下实验探究。

【提出问题】能使带火星小木条复燃的一定是纯氧吗?
【设计并进行实验】小蔡设计的实验如下:如丙图所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧气,分别得到五瓶空气和氧气的混合气体,进行木条复燃的实验.请你帮他将下表实验现象填写完全。

实验编号
空气体积分数%
排水体积分数%
带火星的木条复燃情况
1
85
15
火星稍变亮,不复燃
2
80
20
火星明亮,时燃时不燃
3
75
25
复燃
4
70
30
___________
5
50
50
复燃

【实验结论】
通过以上实验,可以得出的结论是_______________________。小蔡还能够粗略得出:使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是____________。
【继续探究】
小蔡对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,做了一组实验,实验数据记录如下表:

实验次序
1
2
3
4
5
6
10%的H2O2溶液的用量(mL)
30
30
30
30
30
30
MnO2粉末的用量(g)
0.1
0.3
0.5
0.7
0.9
1.1
收集等体积O2所用时间(s)
17
7
4
2
2
2

根据实验数据分析,小蔡探究的问题是_____________________________,通过该实验可以得到的结论是(写一条即可)______________________。

科目 化学   题型 填空题   难度 较难
知识点: 纯碱的制取 探究氧气的性质
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