看图回答问题。
（1）买一瓶矿泉水比买一个面包要多付多少元？
（2）淘气身上只有10元钱，能买到哪三样东西？
（3）请你再提出一个用减法计算的数学问题，并列式计算。
下面是某社区6号楼1单元15户居民一周用塑料袋数量情况统计表．
| 户数 |
1 |
1 |
1 |
3 |
5 |
4 |
| 每户用塑料袋只数 |
5 |
7 |
8 |
12 |
15 |
16 |
（1）算出这组数据的平均数．
（2）把这组数据按从小到大的顺序排列，找出这组数据的中位数和众数．
（3）为更好地保护环境，你有什么好的建议？
小明本学期5次单元检测成绩如下：80分、90分、85分、95分、95分．
（1）这组数据的平均数是 ，中位数是 ，众数是 ．
（2）用什么数据表示小明这一学期的学习水平比较合适？
（3）小亮本学期5次单元检测成绩为：95分、90分、95分、85分、80分，为了便于比较他们学习变化情况，请把他们两人的成绩制成折线统计图．
某小组六名同学的身高如下表．
| 代号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 身高/厘米 |
160 |
147 |
149 |
152 |
158 |
152 |
分别求出这组数据的平均数、中位数、众数．
下面的记录是五年级某小组的学生在一分钟跳绳成绩（单位：下）
234 133 128 92 113 116 182 125 92
分别计算这组数据的平均数和中位数．
以下是一组选择题的答案：A、B、B、D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B．小东看到后突发奇想，用1代替A，用2代替B，用3代替C，用4代替D．得到这样一组数据：1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2．并对数据进行处理．现在请你帮助他完成以下操作：
①计算这组数据的平均数和中位数（精确到百分位）
②在得出结论前小东提出了几个猜想，请你帮助他分析猜想的正确性（在后面“横线”中打√或×）
A、若这组数据的众数是3，说明选择题中选C答案的居多
B、若这组数据的平均数最接近3，可间接说明选择题中选C答案的居多
C、若这组数据的中位数最接近3，可间接说明选择题中选C答案的居多
③相信你一定做出了正确的选择．接下来，好奇的小东又对一组判断题进行了处理（用1替换√，用2替换×）然后计算平均数为1.65更接近2，于是小东得出结论：判断题中选答案×的居多．请你判断这个结论是否正确，并用计算证明你的判断．