游客
题文

如图为缩手反射的反射弧模式图,请分析并回答:

(1)如果①表示感受器,⑥表示效应器,那么图中下列数字所表示的结构名称是:
②表示         ③表示          ⑤表示            
(2)神经冲动在反射弧中的传导顺序是               

A.④-⑤-③-①-② B.②-①-③-⑤-④
C.①-②-③-⑤-⑥ D.⑥-⑤-③-②-①

(3)如因意外伤害事故,图中的③遭到损伤,则缩手反射活动       (选填“能”或“不能”)发生。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 科学探究的基本方法
登录免费查看答案和解析
相关试题

崂山北宅“红灯”樱桃个大饱满、酸甜味美, 深受人们喜爱。

(1) 小霞去崂山北宅吃樱桃的时候, 发现树顶的樱桃比树冠下方的樱桃更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照, 制造更多
(2) 小霞为了探究对光合作用的影响, 进行了如下的实验: 选择一棵植株, 暗处理一昼夜后, 把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住( 如图) ; 然后光照几个小时;摘下叶片, 去掉黑纸片, 放入酒精中, 隔水加热, 至叶片变为黄白色; 将叶片清水漂洗后, 滴加碘液, 变为蓝色的是区域( 填字母) 。本实验说明
是光合作用的必不可缺少的条件。
(3) 果农介绍说, 今年的樱桃产量不如往年。这是因为今年樱桃树开花期间, 下过雨, 导致樱桃不足的原因。樱桃的果实内只有一粒种子, 这说明樱桃花的子房中含有一个
(4) 小慧家的樱桃品质欠佳, 想尽快培育出个大、味甜的“红灯”樱桃, 生产实践中常采用的方法。
( 5) 走进北宅樱桃林, 感觉潮湿凉爽, 这是因为叶片通过作用向空气中释放水分所致。

鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟, 其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。羽毛的黄色与绿色是一对相对性状, 由基因 A和a控制。现有几只基因组成相同的雌雄黄色鹦鹉和几只基因组成相同的雌雄绿色鹦鹉, 进行羽毛颜色遗传实验, 结果如下表。请分析回答问题:

(1) 根据实验结果可判断鹦鹉羽毛的色是显性性状, 根据已提供的鹦鹉后代得出这一判断的依据是组。
(2) 甲组亲代的基因组成是, 乙组后代的基因组成是
(3) 丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交, 若丙组共繁殖1 6只鹦鹉, 则理论上有绿色鹦鹉只。
(4) 若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料, 为获得更多的黄色鹦鹉, 应选择组后代中的色鹦鹉进行杂交。

下图表示人体某些生理活动, 其中①~⑤表示体内的生理过程, a~d表示某种或某类物质。下表为正常情况下人体的血浆、原尿、尿液的主要成分及相对含量, 请分析并回答问题:

(1) 图中过程①表示,该过程的主要场所是
(2) 过程②表示肺泡与血液之间的, 外界气体c进入肺时, 膈肌处于状态。
(3) 物质a运输到组织细胞后被彻底氧化分解的过程主要是在细胞中的完成的。
(4) 根据表中数据分析, 在[ A] 和[ B] 间发生的生理过程可用图中[]表示, 在[ B]和[ C] 间发生的生理过程可用图中[]表示。
(5) 某人体检时发现d的成分中含有红细胞, 即表现为尿血现象, 如果肾有疾病, 病变的部位可能是肾单位中的

耳是人体的重要感觉器官, 听觉是人们获取信息的重要途径。下面是耳的结构模式图, 请据图回答:

(1) 能够产生震动、传导震动的结构分别是[]和[]
(2) 人晕车是由于位于耳中的感受器[]和[], 对头部位置变化过于敏感所致。
(3) 人听觉感受器位于[], 而听觉是在形成。
(4) 幼儿的咽鼓管由于短且直, 当有病毒感染时容易引起( 填外、中、内) 耳发炎。
(5) 有的人通过借助助听器来帮助恢复听力, 可以肯定这些人耳的结构中, 没有受到损伤的部位是填图中数字序号)。

豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分, 越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图, 请据图回答问题:

(1) 从构成生物体的结构层次分析, A、D、E都属于
(2) A→B表示种子的萌发过程, 其中最先突破[⑤] 的结构是[]
(3) C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是, 该植株的茎中无结构, 故不能长的很粗。
(4) E是由D中的发育而来, 在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
(5) 由于豆科植物根瘤中的能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质, 所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥。
(6) 种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下"用低浓度盐水浸泡种子, 会加快种子的萌发", 请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组, 甲组浸泡在2%的食盐水中, 乙组浸泡在中, 在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中, 放置在同一温暖的地方并注意保湿。
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数, 并比较两组种子萌发的时间。
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下, 若所用时间( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙) , 则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发, 反之亦反。

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号