送友人薛涛水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离-优题课

我用残损的手掌 /摸索这广大的土地：/这一角已变成灰烬，/那一角只是血和泥；/这一片湖该是我的家乡，/……/江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；/岭南的荔枝花寂寞地憔悴，/尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… /无形的手掌掠过无限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，/只有那辽远的一角依然完整，/温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。/在那上面，我用残损的手掌轻抚，/像恋人的柔发，婴孩手中乳。/我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望，/因为只有那里是太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生，/因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
——《我用残损的手掌》
诗人情感随“手掌”活动而变化，试仿照示例填空。
（示例）“贴”：向往与期待。
“”：。“ ”：。
谈谈你对诗中“残损的手掌”这一形象涵义的理解。
就本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。

暮春归故山草堂
钱起
溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
注释：辛夷，木兰树的花。
诗中“竹”这一形象具有怎样的特征？
任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。

学校开展诗词诵读活动，参加这项活动的有知名的研究毛泽东诗词的专家，听说他不仅要朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，还要请同学们回答问题。如果他问你下面这些问题，你怎样回答？
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
⑴这首词分为上下两阕，请写出上阕的最后一句。
⑵这首词的下阕是“惜”字统领下文，到哪句为止？请你把这个句子写下来。
⑶这首词上阕的前几句写了眼前的实景（现实景象），后几句写的是虚景（想象景象）。请把写虚景（想象景象）的句子写出来。
⑷这首词下阕中的“略输文采”与“稍逊风骚”含义相同吗？请写出理由来。
⑸这首词上阕与下阕主要运用的表达方式分别是什么？（各写一种）

阅读李白的《渡荆门送别》，按要求回答问题。
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？
“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好，请作一点赏析。

阅读下面的一首诗，回答问题。
东坡^①
（宋）苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确^②坡头路，自爱铿然^③曳杖声。
注：①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。② 荦（luò）确：山多大石的样子。
③“铿然”：手杖碰在石头上发出的响亮有力的声音。
①试结合诗歌内容，分析第一句中“清”字的妙用。
②整首诗所采用的表现手法是什么？表达了作者怎样的情怀?