阅读下面这首清词，完成题目。
梅花落
南朝·鲍照
中庭杂树多，偏为梅咨嗟。问君何独然？
念其霜中能作花，露中能作实。
摇荡春风媚春日，念尔零落逐寒风，徒有霜华无霜质。“问君何独然”的“君”指
本诗咏梅，为何写到杂树？请简要赏析。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州
柳宗元
城上高楼接大荒， 海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水， 密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目， 江流曲似九回肠。
共来百越文身地， 犹自音书滞一乡。这首诗的颔联、颈联都主要运用了什么艺术手法？二者写景角度是否相同？请简要分析。
这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
阅读下面的唐诗，回答问题。
长洲怀古刘沧
野烧原空尽荻灰，吴王此地有楼台。
千年事往人何在，半夜月明潮自来。
白鸟影从江树没，清猿声入楚云哀。
停车日晚荐苹藻，风静寒塘花正开。
[注]荐苹藻：用苹藻喂马。“千年事往人何在”在诗中有什么作用？
简要赏析“风静寒塘花正开”的表达效果。
阅读下面一首唐诗，回答问题。
天末怀李白
杜甫
凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多！
文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。
[注]：本诗作于乾元二年（759年），至德二载（757）李白因参与李璘军事行动系浔阳狱，次年长流夜郎，途中遇赦，还至湖南。请分析首联在诗中的作用。
古人评尾联说：“不曰吊而曰赠，说得冤魂活现。”又有人说：“赠字说得精神，若用予字，则浅矣。”请作简析。
“文章憎命达，魑魅喜人过”为何成为传诵千古的名句？
古诗词鉴赏
塞下曲
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
注1．黯黯：同“暗暗”。2．临洮：今甘肃岷县一带，是长城起点。3．咸：都。诗歌首联写了哪些意象？这些意象有何作用？
诗歌颔联中“黯黯见临洮”的“黯黯”有什么表达效果？
本诗抒发了作者什么样的感情？运用了什么表达技巧？
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？
二三两句形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？请具体分析。
诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有什么联系？