指出下面句子分别用了什么修辞手法。
（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。()
（2）那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。()
（3）一棵似一团火，一排似一片霞。()
（4）满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。()
（5）人人为我，我为人人，这种境界难道不是颇耐人寻味的吗？()
读下面句子，纠正不当或不准确的词语，把准确的词语写在后边的括号里。
（1）许多窗联系( )在一起，变( )成了一个花的海洋。
（2）他操练( )自如，毫不手忙脚乱，不管怎么簇拥( )，他总能左拐右拐地挤过去，遇到极窄的地方，他总能平安( )地穿过，而且时速( )非常快。
（3）还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五光十色( )的花，非常壮烈( )。
1.《冬阳•童年•骆驼队》作者是小名。《冬阳•童年•骆驼队》是小说的序言。这是一部小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了二十世纪二十年代，主人公小英子在北京城经历的童年往事。围绕童年生活，向我们展示了。
2.课题《冬阳•童年•骆驼队》是全文的文眼，“”为课文创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调，“”揭示了本文的内容主旨，而“”则是贯穿全文的一条线索
给多音字组词。
请你把下列名言补充完整。
（1）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，？
（2）果实的事业是，花的事业是，但还是让我在里做叶的事业吧。
（3）假如生活欺骗了你，，，阴郁的日子里，相信吧，那快乐的日子就会来到。