下列各句中，划横线的熟语使用不恰当的一项是
| A．华山山脉险峻多姿，龙飞凤舞，峰峦叠嶂，古木葱茏，有奇岩怪石之险，流泉飞瀑之胜，是爱好山水的人流连忘返的去处。 |
| B．在论文答辩的整个过程中，导师徐教授不赞一词，而且严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。 |
| C．台湾诗人余光中深谙中国语言文字的韵致，其诗作大都锦心绣口，音韵铿锵，形成了自己独特的诗歌风格和美学特征。 |
| D．郑板桥终身以兰竹相伴，其写意兰花体貌疏朗，笔力劲峭，老辣纵横，挥洒自如，气韵淡雅，与其墨竹成就不相上下。 |
选出下列加点词意义用法不同的—项（）
| A．苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?” |
| B．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 |
| C．然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急 |
| D．为是其智弗若与?曰：非然也 |
选出下列句中加点词意义用法与所给例句不相同的一项（）
例：故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
| A．每闻琴瑟之声，则应节而舞 |
| B．盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物 |
| C．试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣 |
| D．以暴露百姓之骨干中原，此则寡人之罪 |
选出下列句中加点词意义用法与所给例句相同的一项（）
例：否，吾何快于是，将以求吾所大欲也
| A．于是秦人拱手而取西河之外 |
| B．赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 |
| C．吾惛，不能进于是矣。愿夫子辅吾志，明以教我 |
| D．于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送行者，迎来者；去民之所恶，补民之不足 |
选出下列句中加点词意义用法与所给例句相同的一项（）
例：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余
| A．使负栋之柱，多于南亩之农夫 |
| B．妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦 |
| C．或脱身以逃，不能容于远近 |
| D．故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然 |
选出下列加点字的意义用法不同的一项（）
| A．非常之谋难于猝发 |
| B．青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水 |
| C．沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。” |
| D．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已 |