阅读下面这首宋词，完成下列问题。
丑奴儿令(促养直①赴雪夜溪堂之约)
康与之
冯夷②剪碎澄溪练，飞下同云③。著地无痕，柳絮梅花处处春。
山阴此夜明如昼，月满前村。莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人。
注：①养直：苏庠，字养直，号后湖病民，能词。②冯夷：河神名，又称“河伯”。③同云：云成一色，天将下雪之景，一称“彤云”。简要赏析上阕使用的表现手法。(3分)
请结合全词，简要分析“莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人”表现了一个怎样的诗人形象。(5分)
读下列一首诗，回答问题
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏。
① 这是一首（）体诗
②这首诗的主题情感是？
③这首是运用了什么描写手法？请你写出最主要的一种。（多写不得分）
阅读下面诗歌，完成（1）（2）（3）题。
天仙子
张先
《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜，伤流景，往事后期空记省。
沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。“天仙子”是这首词的；从风格上看，这首词属于 。
试解释“送春春去几时回”一句中，两个“春”的含义。
王国维在《人间词话》中评论说：“‘云破月来花弄影’，着一‘弄’字而境界全出矣。”请从炼字的角度，分析“弄”字的妙处。
古诗歌阅读
春日京中有怀
杜审言
今年游寓独游秦，愁思看春不当春。
上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。
公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。
寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
注：唐代洛阳为东都。杜审言曾任洛阳丞，后任膳部员外郎及著作佐郎时亦多在洛阳供职，其家在洛阳西巩县。本诗大约作于长安二年或三年的春天，当时杜审言随驾在长安。清人吴乔说：“景物无自生，惟情所化。”请结合颔联中“徒”“漫”二字对此作简要赏析。
这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？
读下列一首诗，回答问题
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏。
① 这是一首（）体诗
②这首诗的主题情感是？
③这首是运用了什么描写手法？请你写出最主要的一种。（多写不得分）
读下列一首诗，回答问题
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏。
① 这是一首（）体诗
②这首诗的主题情感是？
③这首是运用了什么描写手法？请你写出最主要的一种。（多写不得分）