下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
| A．觉新刚刚向觉慧诉说完自己对梅的思念和对瑞珏的愧疚,以及自己不能反抗的无奈，转瞬间就和弟妹们玩闹了起来。同样的一个人在短短的时间内竟然变换了两个面目。觉慧想着，大概是因为这样，所以才能够在痛苦中生活下去吧。这让觉慧对于刚刚掘开过去的坟墓而又马上忘记一切的大哥，也有了暂时的了解了。 |
| B．拉斯蒂涅跟着表姐参加了一次盛大的舞会，在这次的舞会上，他眼看自己在巴黎最高贵最美丽的社会中出尽风头。第二天吃饭时，他当着大家的面，把他的这份得意告诉高老头，伏脱冷在一旁森然地冷笑，像个长辈般，用挖苦的口气说：“……我的孩子，每年兜里必须备有三万五千法郎，否则，咱们就掉进粪堆里！被人讥笑，前途丧失，一败涂地。”“要不，你躲进圣洁的阁楼里去和书本结婚，要不，走另外一条路！” |
| C．马谡自告奋勇守街亭，并立下军令状。然而马谡一意孤行，轻敌大意，终于导致了街亭失守。诸葛亮虽极其不舍，然而军法如山，还是挥泪斩了马谡。他为自己与马谡义同兄弟、今为明法度而斩之，也为自己忘却先帝“马谡言过其实，大可不用”的临危叮嘱、用人不明而痛哭。 |
| D．爱斯梅拉达拿水给加西莫多喝，这一情节感人至深。一个是美丽绝伦的少女，一个是丑陋至极的怪物，地点则是监狱里。这样的组合，构成一幅生动的画面，也是雨果美丑对照原则的体现。 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
| A．中央电视台“东方之子”栏目强调的是人性的发现和回归，是人生经过轰轰烈烈的成功或者大起大落之后的盖棺定论，而成就、业绩反倒是第二位的了。 |
| B．作为减轻学生经济负担、节约社会资源的一个重要举措，教科书循环使用的好处是不言而喻的。 |
| C．如果你能听从老中医的劝告，增强自信心，抓住一切可以锻炼的机会，坚持锻炼， 不气馁，长此以往，你口吃的毛病一定经能得到矫治。 |
| D．强调认清我国社会主义初级阶段的基本国情，不要自怨自艾，也不要急于求成，而 |
是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是( )
①张大明同学对牛顿第一定律，可刘老师却说无数事实证明这是一个不容的问题。
②这篇社论指出：要得到人民群众的和支持，不是发出几个号召就能解决的，必须有正确的政策。
③高考有两个功能：其一为评价功能，其二为选拔功能。高考的逻辑很简单，在基础教育中接受了良好训练的学生有资格接受高等教育。
| A．置疑/质疑拥护只要/就 | B．质疑/置疑拥戴只要/就 |
| C．质疑/置疑拥护只有/才 | D．置疑/质疑拥戴只有/才 |
下列各组词语中没有错别字的一组是
| A．长年 常年积雪 原气大伤 赋予重任 |
| B．旁证 旁证博引 委屈求全 仗义执言 |
| C．修养 休养生息 青春不再 过渡地带 |
| D．交代 交待问题 纭纭众生 牟取暴利 |
下列各选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
| A．集宁一中全体教师以无所不为的勇气，克服重重困难将一所不足三千人学校创建成中国百强中学，并创造着一个又一个的奇迹。 |
| B．英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下樊於期的头颅，作为看见时奉献的礼品。 |
| C．放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。 |
| D．2009年8月美国新任总统奥巴马首次访日，可笑的是他与日本天皇见面时竟行九十度大礼，虔诚之至让人忍俊不禁。 |
下列各组词语中字形与加点字的读音，全都正确的一组是（ ）
| A．惩罚chéng平添 呼天抢地qiāng 宽宏大量 |
| B．友谊yì凑合荷枪实弹hé 万古常青 |
| C．潜水qián 睢鸠 厝火积薪cuò 三番两次 |
| D．刹那chà 发轫 正当防卫dàng 挺而走险 |