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题文

精彩回顾。
读了课文,我知道了很多植物传播种子的方法:蒲公英是由(   )传播种子的;凤仙花的果子像个(   ),靠 (  )使果皮裂开,把种子像(   )一样射出去;樱桃靠(   )传播种子;苍耳身上长着很多(   ),它钩在 (   )的毛上到远方去安家。

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给下列词语写出同义词。
澄澈——( )荒凉——()寂寞——()
疲倦——( )灵敏——()高兴——()

解释下列词语中的加线字。
(1) 开天地:()
(2)生气蓬勃:()
(3) 兴高烈:()
(4) 疲倦堪:()

找出下列词语中的错别字,在括号里写出正确的字。
绵廷()奔奔榛榛()开僻()
气慨()兴高彩烈()遵下()

将下列句子补充完整。
(1) 昆明湖静得(),绿得()。
(2) 一棵棵榕树就像一顶顶()。
(3) 妈妈握着把我送回家的阿姨的手,激动得()。
(4) 天空中的星星()。

把下面的词语补充完整。
( )未尽变化()引人() ( )心()目
()习习()山()水 ( )技艺装饰()

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