阅读练兵场。
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1—2小时，小虫就会被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他竟然发现园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1. 在括号里填上合适的词语。
( )的植物（ ）的小草
( )的味道（ ）地粘住
2. 照样子，写词语d
急急忙忙
3.造句。
茂盛——
奇妙——
发现——
4.根据短文内容填表。
| 植物 |
奇妙之处 |
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5. 第二自然段共（ ）句话，其中（ ）句写植物能吃虫，（）句写植物会听音乐。
阅读短文，完成练习。
宇宙生活
也许几千年以后，地球人纷纷到宇宙上去生活……
那里的房子肯定会更先进、更舒适，而且还具有更多的特殊功能。你想出门，按一下门上控制盒红色的按钮，房子就会在瞬间变成一艘豪华的宇宙飞船。你想去哪儿，它就会带你到那儿。
如果你觉得没劲或无聊，就按一下门上控制盒黄色的按钮，一个机器人就会来到你面前，跟你谈天说地。它是你的知心朋友，能让你变得很开心。
宇宙就是大家的新家，生活在宇宙上多有趣，多幸福啊!
1．短文共_________节，具体写字宙生活的是第_________、_________节。
2．在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
一定——( )舒服——()贴心——()
3．在文中找出下列词语的反义词，写在括号里。
普通——()有趣——()简陋——()
4．写写你想象中的宇宙生活。
______________________________________________________________
阅读短文，完成练习。
果园里的童话
一个春暖花开的日子，果园里的花儿们在议论：“我们都开得那么鲜艳，是为了什么呢?”大家你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时都答不出来。突然，有个声音在他们身边响起：“为了我啊!我在你们的芯里。”这是果娃娃的声音。秋天到了，果树上果然挂满了红红的果子，而原来的鲜花，却早已不见了。
果子们也在议论：“我们都长得这么大了，可是，我们的妈妈在哪里呢?”果子们你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时也答不上来。这时，地上有个慈祥的声音在回答：“在这儿呢!我在树下，我就要回到大地妈妈的怀里去了，你们健康地成长吧!不要想我!”
果子们又惊又喜，全都低下了头，看着自己的妈妈，泪水湿润了眼睛……
1．短文共( )节。
2．在文中找出合适的词语，写在括号里。
( )的日子 ( )的声音
3．用“_______”画出果园里的花儿们议论的话，读一读。
用“”画出果同里的果子们议论的话，读一读。
4．填空。
果树的花儿开得鲜艳，是为了_____________。果子的妈妈是____________。
阅读短文，完成练习。
海龟的胸怀
小章鱼和小比目鱼正在做游戏，海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去，大家都吓呆了。正在这危急关头，海龟突然向鲨鱼撞去，把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没发生似的，又玩起了游戏。
大海退潮了，一条小黄鱼被一块大石头挡住，回不了大海了。正在沙滩上产卵的海龟又毫不犹豫地把小黄鱼送进大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。
大龙虾不满地说：“这些家伙真不像话，被人救了，竟连一句感谢的话都不说，要是我决不救它们!”海蟹也不平地说：“你真是个大傻瓜，这样做值得吗?”海龟微笑着回答：“做好事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗?”
1．短文共( )节，短文第三节共有( )句话。
2．短文中出现的角色有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。
3．选词填空。
送进赶跑救了
海龟_____________了鲨鱼，_____________小章鱼和小比目鱼；海龟把小黄鱼_____________大海，_____________小黄鱼。
4．判断文中画线句子的意思，在相应的括号里打“√”。
(1)做好事就是为了得到别人的感谢。( )
(2)做好事并不是仅仅为了得到别人的感谢。( )
阅读短文，完成练习。
春笋
春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒，嘀嗒，小水珠落在地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，吸呀吸，积聚着力量。
1．照样子写词语。
例：红艳艳
绿___________翠___________
2．在文中找出描写声音的词语，写在横线上。
______________________
3．填空。
(1)春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像______________________。
(2)雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像______________________，像______________________。
阅读短文，完成练习。
妈妈是一座山
山，高大，稳重。
山，秀丽，温柔。
妈妈就是一座山。
妈妈是山，我是树。山哺育了树。妈妈很爱我，爱得深沉，爱得实在。她就像山一样，不惜用自己生命的涓涓细流来滋润干渴的我——一棵小树，让我长得枝繁叶茂。
妈妈是山，我是树。山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛时刻关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意，充满温暖，给我安慰，给我希望和力量，让我由懦弱变坚强，由幼稚变成熟。
1．短文共( )节。
2．在文中找出合适的词语，写在括号里。
( )地注视 ( )的大树
3．文中，山的特点是___________、___________、___________和___________。
4．根据文章内容填空。
妈妈是___________，我是___________。山_____________________树。
妈妈是___________，我是___________。山_____________________树。
5．生活中，我也有个好妈妈，我把妈妈比作________________________。