生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。以下是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请回答下列问题
（1）某同学为了研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，用高倍显微镜取样观察一张洋葱根尖细胞有丝分裂装片，下列图表是该同学的观察结果。
①样葱根尖细胞有丝分裂装片的制作流程为： 。表中的样本1、样本2、样本3指什么？ 。上表中洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约800分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型 t= ×800（分钟）表示。
②把装片先放在低倍显微镜下观察，找到根尖的分生区细胞，该区细胞的识别要点是 ；再换成高倍镜，首先从由上图中找出[ ] 期的细胞进行观察，其理由是此期 。
（2）下面是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：
①如果图中实验材料A为苹果，研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，用嗅麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂，那么实验中被检验的物质是 ；如果实验材料苹果放置时间长，会出现酒味，请写出该过程的反应式___ ______________________。
②某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素，研磨前除了加入SiO2外还应加入 。再用符合要求的滤纸条层析一段时间后，但该滤条上没有色素带出现，则最可能的原因是什么？_________。
如下图是某种淋巴细胞，膜外颗粒状物质为抗体。请据图回答：
（1）该细胞参与的是免疫，它合成分泌抗体的过程与（细胞器）有关。（2）抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构顺序是（填标号）
。
（3）抗体的化学本质是，它能与发生特异性结合，发挥免疫效应。
（4）假如该细胞为吞噬细胞 ，吞噬细胞对病菌的吞噬作用与细胞膜的有密切的关系，对病菌的这种吞噬清除作用属于免疫。
下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答。
（1）A液为，B液为，C液为，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的内环境。
（2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是。胰腺组织细胞通过有氧呼吸产生的二氧化碳进入血浆需要穿过层膜。
（3）人体内的胰腺组织细胞可分泌胰消化酶和胰岛素，其中可进入血液，参与人体内物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中浓度升高，导致糖尿病的发生。
（4）胰腺组织细胞内环境的稳态是在作用下，通过机体的各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。
下图是有关生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：
①②③④
（1）由①②实验现象可以推测出________________________________________；由②③实验现象得出的结论是_______________________________________。
（2）②③对照实验的变量是________________________________，③④对照实验的变量是____。
（3）某同学为了探究“生长素（IAA）对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。
实验数据如下表所示，
| 编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| IAA溶液浓度（mol/L） |
0（蒸馏水） |
10－12 |
10－10 |
10－8 |
10－6 |
10－4 |
| 幼叶鞘增长相对长度 |
2.6 |
3.2 |
3.9 |
5.1 |
3.1 |
1.8 |
用坐标图表示实验结果：
分析实验数据可得出结论：________________________________________________________
（8分)下图表示人体特异性免疫过程的示意图。请据图回答问题：
（1）_______________免疫和_______________免疫，该免疫属于________免疫，图中b表示______________细胞，c表示______________细胞。
（2）图中B淋巴细胞（Ⅰ～Ⅳ）是在________中发育而成，抗原可与____（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）发生特异性结合。
（3）若图中抗原再次进入人体内，则其特点是________________________。
人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。
（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以____________形式进行传导。当兴奋传到神经末梢时，引起突触前膜内________________释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上______________________结合，使神经元b兴奋。神经元b的兴奋进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。
（2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜外侧的电位为____电位，其形成原因是___________。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上 _______________（有、无）膜电位的变化，其原因是____________。