植物组织培养技术被广泛应用于培育无病毒植株、育种及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。下图为番茄植株的培育过程。分析回答：
（1）①过程中使用了 酶，获得植物细胞原生质体，此处使用的溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体 。
（2）铺平板类似于微生物接种，该过程必须在 旁进行操作。平铺板中添加蔗糖的目的除了提供营养外，还有 作用
（3）同一番茄植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因 （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）；图中属于再分化的过程是 （填序号）。
（4）多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高，若想培育多倍体番茄，可选择在图中的过程③中添加 进行处理，也可以选择在过程⑥中添加 进行处理。
甲、乙两图分别是菠菜叶肉细胞和唾液腺的亚显微结构示意图，乙中⑥代表唾液淀粉酶。请回答下列问题：
（1）甲中1所示结构的主要成分是________________________。
（2）若甲表示低等植物细胞，则还应有的结构是 ；该结构与细胞的 有关。
（3）甲中，[13]的形成与 有关（填标号）。在光学显微镜下，甲中能观察到具有双层膜的结构有 （填标号）。若要观察乙中的⑦，可用 染液对其染色。
（4）乙中的 （填标号）等结构共同构成生物膜系统；乙中 （填标号）被比喻为深海中的潜艇。
（5）向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在 （填标号）中检测到含有放射性的成熟唾液淀粉酶，之后该酶通过 （填名称）转移至细胞膜通过胞吐方式分泌到细胞外。该酶合成、运输和分泌过程中需要的能量直接由 提供的。
下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：
（1）图一中①②③过程进行的场所分别是 、 、 。①过程中产生的[H]用于③过程 。
（2）图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图二中 点表示。
（3）用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度，温度为图三中的 ℃最佳。
（4）如果将植物种在温室中，写出提高植物产量的措施（环境因素）（至少写2种）
下图是准确测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置，锥形瓶中放置的种子用水浸泡后再做M处理。实验开始时管Y与管X液面相平，每隔半小时利用标尺量出X管内的液面高度变化，回答下列问题：
（1）U管中的液体是用密度大的水银好还是用密度小的其它液体好
（2）种子用水浸泡后再做M处理，这样做的意义是 。
（3）呼吸商（RQ）=
①欲测出呼吸商，装置乙的锥形瓶中应设置为 。若要消除无关因素的影响，还应设置丙装置。丙装置同乙，只是种子为浸泡、煮熟后再经过M处理的等量种子。
②若测得甲管X的液面上升200（mm），乙管X、丙管X的液面未变化，则该发芽种子的呼吸商是 。此时种子呼吸方式为 。
如图1表示植物细胞分裂过程中染色体（质）出现的凝缩松展的周期性变化,图2是细胞分裂过程中某一时期图。请据图回答:
（1）若图1表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中,请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期: ;染色体凝缩程度最高的时期是 （填时期名称）；e所表示的时期染色体：DNA：染色单体= 。
（2）图中从a到b染色体发生了松展过程,则此过程发生在 期,此时期细胞中其他的动态变化有_________（至少答一点）。
（3）图2所示时期对应图1中 （填字母）阶段，染色体数目变化是 。
下图是细胞膜亚显微结构，回答下面问题：
（1）1972年，桑格和尼克森提出细胞膜是________模型，为大多数人所接受，这个模型认为：【 】____________是膜的基本支架。
（2）当动物细胞吸水膨胀后，①的厚度变小，说明细胞膜具有________性。从功能上来说，细胞膜是一层____________膜，这种功能大多由图中【 】_______所决定。
（3）如果有外界病菌侵入细胞，细胞膜通过【】_______进行识别。
（4）在a～d的四种过程中，可能代表铁离子转运的是_______，如果b过程运输的是葡萄糖，则此膜是红细胞膜还是小肠上皮细胞膜？____________。