排列句子,在序号里填上,再完成题目.
( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码.像这样的服务电话还有很多,如110是匪警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话.”
( )小华家最近安装了一部电话.
( )小华：“真奇怪,怎么一打救护车就来了救护车？”
( )一天,爷爷生病了,爸爸连忙拨打了120, 救护车很快来了。
( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大.
(1)在文中找出与下面的词意
满( ) 少( ) 健康( )
(2)遇到下面的情况,可以拨打什么电话.
小华想知到少年宫的演出时间,可以先拨打 查问少年宫电话号码.
小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打 查问.
小华爸爸在路上看见一起车祸,可一拨打 报警.
乱句重组。
按先因后果或先果后因的顺序来清理句序组成段落。
1 所以我们要十分注意用电的安全。
2 如果电流较强。
3 由于人体是导体。
4 就可能发生触电事故造成伤亡。
5 人体接触到带电体的时候。
6 就会有电流从人体通过。
正确的顺序是：
乱句重组。
把下面排列错乱的句子按合理的顺序排列，然后做题。
1.那树荫多么宜人啊！
2.一阵秋风，拦落几片树叶。
3.夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密匝匝的绿叶，透过绿叶，阳光变成点点斑斑，在地上闪烁。
4.冬天到了，梧桐树无私地牺牲了自己的每片树叶，好让阳光多多地照射。
5.你看，小朋友们正围着它，沐浴着阳光，谈笑、嬉戏...
6.尽管寒风摇曳着它的枝干，然而，它并不孤单。
7.春天，我们校园里的那棵梧桐树上，灰白色的，有柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。
8.几阵春雨，枝头的芽苞全绽开了，有美丽斑纹的树干绿得可爱。
调整后的顺序是 。
这一段话是按 顺序写的。它的中心是 ，这一段的构段方式是
。
乱句重组。
按事情发展变化顺序理清句序组成段落。
①他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
②忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
③他看见地下有一团白白的东西，走进一看，原来是纸。
④下课了，小庆在操场上玩。
⑤他想，这是谁扔的，真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。
正确的顺序是：
乱句重组
按时间顺序来清理句序组成段落。
（）下午，我们来到“毛主席纪念堂”。
（）不由想起了毛主席的诗句：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
（）我们瞻仰了毛主席遗容。
（）我们看到毛主席安卧在万花丛中。
（）然后，大家举手宣誓：“向英雄们学习。”
（）清晨，我们排着整齐的队伍，来到人民英雄纪念碑前。
（）今年清明节，我们过得很有意义。
（）把自已亲手编的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。
（）夕阳西下，我们满怀激情离开了天安门广场。
乱句重组。
（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（）夕阳收起了最后一缕霞光。
（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（ ）东方刚露出晨曦。
（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
按正确的顺序抄写句子：