词句训练营。用“静”组词，再选择合适的填写在括号里。(不重复)
一天夜晚，贝多芬在( )的小路上散步。他听到了皮鞋匠和盲姑娘的谈话，心里很不( )，他走进茅屋，弹曲子给他们听。皮鞋匠( )地听着，听得入了迷，月光照在盲姑娘( )的脸上，照着她那睁得大大的眼睛，她看到了她从未见过的景象：在月光照耀下的大海由( )到波涛汹涌的过程。
（1） 用“____”画出上面一段话中的一处病句，并改正。
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（2） 联系全文，说说贝多芬是个怎样的人？
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我会先为“肖”字加偏旁组成新的字，然后填写在空格内。
（1）在那弥漫（ ）烟的日子里，红军爬过直插云（ ）的陡（ ）雪山，走过荒无人烟的沼泽草地，最后在陕北传来了胜利会师的（ ）息。
（2）元（ ）佳节上一位俊（ ）的姑娘买了一款最为畅（ ）的灯笼，谁知被弟弟（ ）尖的铅笔划破了。
我会根据提示，把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。
望 顾 瞻 瞩 盼 观 视 睹 见 览
左看看，右看看――左顾右（ ）
看惯了，只当没看见――熟视无（ ）
全世界的人都注视着――举世（ ）目
看看前面，又看看后面――瞻前（ ）后
一下子就看得清清楚楚――一（ ）无余
看到和没看到一样――（ ）而不见
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我能将下列词语补充完整，并照例子再写两个；还会选择其中的2－3个词语写一段通顺连贯的话。
自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（ ）（ ）私语 （ ）（ ）不绝：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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根据课文内容填空。
（1）《少年闰土》的作者是 ，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是 ，
， ， 。在“我”眼中，闰土是一位
， ， 的少年。
（2）从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师—— ， 他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法有：
和 ，这样做的好处是 。
（3）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ！”
我能写出所填句子的意思：
根据情景填写名言警句或诗句。
①“但存方寸地，。”“，共营生命绿色。”
这些标语使我们懂得要珍惜资源，保护地球环境。
②“轻诺必寡信”“不精不诚，。”这些格言让我们明白了做人处事要
道理。
③周恩来总理的一句爱国名言：“我们爱我们的民族，
。”深深地触动着我。
④鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言：“
。”
⑤这学期，我们积累了不少著名诗人的诗句，如：“大漠沙如雪， 。”
又如：“ ，听取蛙声一片。”