有学者认为：“冷战这一概念并不能涵盖战后世界历史，它只强调了军备竞赛对峙的一面，忽略了和平这一时代主流，应该说‘冷和平’或‘核和平’可能更贴近于现实。”这位学者对冷战的重新定义是基于
| A．美苏两极格局的形成与对峙 | B．朝鲜半岛分裂和古巴导弹危机 |
| C．二战后国际格局的实际演变 | D．两个德国的统一和苏联的解体 |
蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。”对此理解比较合理的是
①前一个“不公正”指中国自认是天朝上国，视外国为蛮夷
②后一个“不公正”指列强发动侵略战争，签订不平等条约
③后一个“不公正”是前一个“不公正”引起的
④西方对中国不公正的目的在于工业革命后商品输出需要
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项最符合作者观点的是：
| A．男尊女卑思想依然严重 | B．男女平等观念不占主流 |
| C．工业化加剧了性别歧视 | D．工业化强化了性别分工 |
“百度百科”对某国政体的解释有下面一段文字：“在开国者的设计下，总统与国会很自然地对内政外交进行了分工，在外交事务方面，总统的权力比国会大，但在一项国内政策上，总统的权力就小了许多。在大多数时间里，双方都保持着心照不宣的默契和权力平衡，任何打破平衡的一方都将受到另一方的坚决抵抗。 ”这种政体设计体现了
| A．英国君主立宪制的施政原则 |
| B．法兰西第三共和国的施政原则 |
| C．美利坚合众国的施政原则 |
| D．中华民国南京临时政府的施政原则 |
古代希腊城邦创立了多种形式的民主政治，其中为17世纪的英国所继承的是
| A．普选制 | B．等额选举制 |
| C．直接民主制 | D．集体领导制 |
哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”（本杰明·基恩）此话的意思是……
| A．美洲的发现促进了新旧大陆的沟通和联系 |
| B．有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融合 |
| C．以欧洲为中心的世界市场的雏形开始形成 |
| D．开启了“人的发现与世界的发现”的新时代 |