合作探究
学法提示：在读熟课文，整体感知课文内容的基础上，抓住课题，勾画重点句子，结合自己的生活实际，边读边想象，体会“我”学艺的艰辛和在舞台上练就的勇气和力量，感悟舞台艺术的神奇魅力。
（1）勾画出课文描写“舞台对我有着神奇的吸引力”的句子，谈谈自己的读后感受。
。
（2）结合生活实际，谈谈自己在学习成长的路上得到的锻炼和力量。
口语交际。(5分)
3月5日是学雷锋日，请把你这段时间做的一件好事告诉给你的家长或朋友听，注意要把四要素交代清楚。
口语交际。
课余，你读过哪些寓言（成语）故事？从中你懂得什么道理？请你把其中一个告诉大家。
口语交际。
许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎样劝告？
______________________________________________________________________________
学完本文，你一定深受启发，那就以“寒风凛冽”为主题画一幅画吧，看谁最有创意。
按要求改写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句)
________________________________________________________________________