带着问题来读书。
（1）文中最关键的一个词语是____________。开头的一句“舞台对我有着神奇的吸引力”的作用是：______________，结尾句“我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力”的作用是：__________________________。
（2）文中的“我”和新凤霞的关系是( )。
A．母子关系 B．师徒关系 C．母女关系
小小区别家（选择关联词语填空）。（5）
既……又虽然……但是不论……都
因为……所以只有……才
（1）（）天气多么恶劣，同学们（）能按时到校。
（2）九寨沟景区内（）有亚热带植物，（）有适合温带生长的油松、华山松等。
（3）（）兴安岭恰好与广厦、良材联系在起，（）越看越可爱。
（4）我们（）精心地保护地球，地球（）能更好地造福我们的子孙后代。
（5）（）花草自己会奋斗，（）我若是置之不理，大半还是会死的。
修辞面面观（指出列各句运用了什么修辞方法）。
（1）的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。（）
（2）于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。（）
（3）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。（）
（4）飞流直下三千尺。（）
（5）看，海边不是还泛着白色的浪花吗？（）
辨字组词。
浸（）俏（）
侵（）消（）
矿（）恰（）
扩（）洽（）
蝴（）冠（）
湖（）寇（）
给多音字注音，再组词。
巧巧手（加标点）。
（1）☆喂☆马丁☆☆尼尔斯胆怯地问☆☆你怎么样☆就跟他们一起飞走了吗☆☆
（2）☆嗯☆自然喽☆我一定得飞走☆☆马丁骄傲地说☆☆我们这些家鹅☆不是每天都能获得跟阿卡的野鹅群一起飞行的荣誉的☆☆
（3）☆这是我的小朋友☆☆马丁支支吾吾地说。