正确使用“二”与“两”。
1.王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（ ）下子。
2．明天下午（ ）点在三〇（ ）室开中队委员会。
3. 县里乒乓球比赛，我们第（ ）小学得了第（ ）名。
4．请说得具体些，不要三言（ ）语的，使人难理解。
5. 同学们三三（ ）（ ）地在议论昨天发生的那件事。
6. 这样做很好，可以说是一举（ ）得，（ ）全其美。
我的读音最标准。
( ),召开( ),静谧 ( ),资料 ( ),凹进
根据课文内容填空。
（1）课文叙述了________国地球物理学家魏格纳首创________________的故事。
（2）故事发生在________年，是按________顺序来叙述的。
地图特点我知道。
（1）地图上的方向为：上________下________，左________右________。
（2）地图上分为________洲、________洲、________洲、________洲、________洲、________洲、________洲。
词语搭配我最棒。
( )的病房 ( )的性格
( )地端详 ( )地出神
充满( )寻找( )
反义词。
崭新——( ) 肯定——( )