《澄衷蒙学堂字课图说》是我国1901年出版的一套小学字典。试根据其对“仁”“京”二字与《新华字典》不同的解释，概括出这本小学字典的几个优点，各不超过5个字。
仁：
《新华字典》：同情、友爱；敬辞；果核的最内部分。
《澄衷蒙学堂字课图说》：爱之所由出也，仁义、仁爱；人心也；仁由心出，故果实之发于心者，亦谓之仁，如俗称杏仁桃仁皆是。
京：
《新华字典》：京城，国家的首都，特指我国首都。
《澄衷蒙学堂字课图说》：首善之区曰京，北京，京都；大也，京为天子所居，故大之，国朝因前代之旧，以顺天府为京师，为城三重，宫阙壮丽，居民二百万，人烟稠密，冠绝各省。
①□□□□□ ②□□□□□ ③□□□□□
句子仿写
仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。（运用比喻、结构相同）
例句：语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽。
①
②
下列是不久前美国总统奥巴马在曼德拉追悼大会上的一段演讲词，请你用有感染力的语言，写出你对曼德拉的理解评价或概括，字数在100字左右。
他把自己的国家推向公义，也唤醒了世界数十亿人；他把囚犯解救出来，也把关囚犯的人解救出来；他控制了愤怒，让人们获得和解，重寻人的尊严。他说：“我是我自己命运的主人，我是我灵魂的掌舵者。”没有这样的激励，我无法设想我生命的走向会如何。
“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。”这是雨果在1827年《克伦威尔序》中提出的著名的“美丑对照原则”。
请用《巴黎圣母院》中的人物来分析你对这一原则的理解。
根据《我心中有一支歌》的诗意，在空缺处补写喻体，使诗意完整连贯。
我骄傲，我是白天。
我拥有阳光，
我展示光彩。
活力是我，
磊落是我。
时光里或许有不少，
阳光下容不得半点罪孽。
李明是文学爱好者，一次，李明向学校醉翁亭文学社社长刘红同学询问加入文学社的相关情况。下面是两人之间的交谈，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。
李明：我想加入醉翁亭文学社，可以吗？
刘红：欢迎加入，非常期待！
李明：①_______________________________________________。
刘红：最近，我们在筹备诗歌朗诵会呢。
李明：②_______________________________________________。
刘红：还缺诗歌朗诵节目，你最近有什么作品啊？
李明：正好，我有一首准备投给《创新作文》杂志的小诗，先作下预演吧！
刘红：太好了。我们等着欣赏大作了。