指出下列句子所用的修辞手法。
(1) 儿子的话犹如一把利剑穿进母亲的心。（）
(2) 他这样故意伤人，难道不是犯法吗？（ ）
(3) 你以为孩子就没有自己的判断吗？这是错误的，他们有自己的主见。（ ）
(4) 兴安岭多么会打扮自己呀！（ )
(5) 敌人用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。（）
照样子，写词语。
认认真真 老老实实
（ ） （ ） （ ） （ ）
把诗句补充完整。
(1)渭城朝雨（）轻尘，客舍青青柳色（）。
(2)李白乘舟（）欲行，（）岸上踏歌声。
(3)千里黄云白日（），北风（）雁雪纷纷。
根据课文填空。
《古诗三首》是围绕本单元主题“交友”安排的一篇主体课文。（）、（）、（）这三首诗都是千古传诵的（）诗，诗中叙事、写景与抒情相结合，表达了诗人对( )的深情厚谊。
开火车，接词语。
排 排水 水果 （ ）（ ）（ ）
写（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
树（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
写出近义词。
奇怪------（ ） 害怕-----（ ）
著名------（ ） 仔细-----（ ）
吃惊——（ ） 本事——（ ）