根据课文完成填空。
在辽阔无边的蓝天上，云彩有时候（ ），像（），可顷刻之间又化成（ ），下起雨来。乌云罩不到的地方却仍然是（ ）。骤雨还没住，却出现一个奇丽的景象——（ ）。不一会儿，风吹散了云彩，雨自然也停了。云彩又变成了（ ）,有的化成（），有的散成（ ），也有的被吹成（ ）。从中，我们感受到（ ）。
读句子，填上与加线词意思相反的词语。
(1)明明和玲玲性格不一样，明明喜欢静，玲玲喜欢( ) 。
(2)浪花欢笑着，一会儿跳出海面，一会儿钻( ) 海底。
(3)广场四周，( ) 的建筑物取代了以往矮小的平房。
填一填，对对子。
宽对__________， __________对生， __________对浅。
粗对__________，虚对__________， __________对外。
__________对矮，长对__________，老对__________。
填一填。
四条腿；螃蟹__________条腿。
__________尖嘴巴；鸭子__________嘴巴。
__________圆耳朵；小兔__________耳朵。
读句子，写出与加线的词意思相反的词。
(1)无论做什么事，我们都要( ) ，不能三心二意。
(2)上课了，校园里十分安静，可一下课，校园真是( ) 极了。
(3)只看到自己的长处，看不到自己的( ) ，这是不对的。
(4)爸爸对我的态度不像以前那么严肃了，总是很( ) 地和我说话。
你能为下面的字多组几个词吗?