阅读诗文,完成下面的练习。
大自然的语言
别以为人才会说话,
大自然也有语言。
这语言到处都有,
睁开眼就能发现。
你看那天上的白云,
这就是大自然的语言,
白云飘得高高,
明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁,
这也是大自然的语言,
蚂蚁忙着搬家,
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳,
不就像黑色的“逗点”?
大自然在水面写着:
春天已到眼前。
大雁集队南飞,
不就像“省略号”一串?
大自然在蓝天写着:
秋天已在眼前。
如果你砍倒大树,
就会把“年轮”发现;
一年只长一圈,
计算起来多么方便。
如果你捕到大鱼,
鱼鱗上也有圆圈,
一圈就是一岁,
从不把人欺骗。
大自然把三叶虫化石,
嵌在喜马拉雅山巅,
这是在告诉人们,
那儿曾是汪洋一片。
大自然把巨大的“飘砾”,
搁在温暖的庐山,
那又在告诉人们,
这儿曾有寒冷的冰川……
可是你别疑问,
大自然的语言很难,
也许有时过于平凡,
人们才视而不见——
行星亿万年运转, .
多么平平淡淡,
直到哥白尼眼里,
才把“太阳中心说”创建。
阿基米德洗澡的时候,
学会了计算皇冠,
可别人也在洗澡,
为什么不会计算?
大自然的语言呵,
真是妙不可言:
懒汉永远看不懂,
只有勤于思考的人才能发现。
1.请给下列加点的字选择正确读音。
捕鱼(bǔ pǔ) 方便(biàn piàn) 很难(nán nàn)
运转(zhuǎn zhuàn) 皇冠(guān guàn)
2.下列三组同音字,音同义不同,你能组成正确的词语吗?
以( ) 蓝( ) 向( )
已( ) 篮( ) 像( )
3.写出下列词语的近义词6
发现一( )欺骗一( )勤劳一( )
寒冷一( )平凡一( )思考一( )
4.你能照样子说一句话吗?
如果你砍倒大树,就会把年轮发现。
如果,就
5.读诗文第2~9小节,看一看作者从哪些事物发现了大自然的语言,请把它们写下来?
6.诗文第1小节和最后1小节相照应,它们在意思上相同吗?写出你的理解。
7.从哥白尼创建“太阳中心说”、阿基米德学会计算皇冠,你想到了什么?你一定能谈出自己的见解,试一试吧。
阅读短文,完成练习。
秋娃娃挥舞着彩笔来了,
它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,
咱们明年再相会!文章共()句话。
量词填空:
一()树叶一()工匠一()大衣一()水珠在()里填上合适的词语:
()的秋娃娃()的稻子()的景象秋天,除了()的稻子, 还有()的枫叶,()的棉花。
为什么我不能把这些美妙的景象留住()
A.因为冬姐姐马上就要来了 B.因为秋娃娃太淘气了在短文中找出意思相近的词语:
顽皮——()美好——()
阅读《小兔的生日》回答问题
6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。这篇短文一共有()个自然段,其中第二段有()句话。
小兔的生日是___________________________________。
_________、_________、_________、_________和_________都来祝小兔生日快乐。
大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“___________”线把这个句子画下来。
小朋友,你的生日是几月几日?
我的生日是_____________________________________。
阅读《我是雪人》回答问题
我是雪人。
冬天来了,我又出现了。
小朋友们喜欢我,常常和我在一起。天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上。我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见了。这篇短文一共有()个自然段。
“我”指的是()。
雪人是在()出现的。()常常和雪人一起玩。小鸟飞来,站在雪人的()。
太阳一出来,“我”就()。
阅读短文,回答下面问题。
的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。
一次,他写一部小说已经()写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累(lěi lèi)得实在()不住了。碰巧,有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:“我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我。记住啊,就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:“他为了挤(jī jǐ)时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉(jiào jué )吧。”于是,这位朋友没有()把巴尔扎克叫醒。一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来:“你,你,你为什么不叫醒我,你可知道我已经()了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背(bèi bēi)影,无奈地摇着头说:“你呀你,真是惜时如命啊!”请把短文的题目补充完整。
从括号内选一个正确的读音画“√”。
写出下列词语的近义词。
勤奋()拜访()从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。
(1)继续 支持 耐心 延误(2)持续 支持 忍心 耽误
(3)持续 坚持 信心 耽误(4)继续 坚持 忍心 延误你觉得巴尔扎克是一个怎样的人?
。短文主要写了一件什么事?
。请把文中的中心句抄下来,并结合自己的实际写出你的感受。
中心句: 。
我的感受:
。
阅读《窃读记》选段,回答问题。
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
……
我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”在文中找出下列词的近义词。
躲藏()光临()勉励()充分()请概括第2段的意思
写法感悟
第一段突出一个“____”字,侧重写人物的____,让读者可感受到作者______的心情;第二段突出一个“装”字,着重写人物的______和______,使读者从中体会到作者______的心情。
5.写出4个热爱读书的成语。读完短文后,你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。
成语:_______________________________
读书名言:_______________________________