下面几句的修辞手法是什么？
(1)那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。（ ）
(2)人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？（ ）
(3)观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。（ ）
(4)我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。（ ）
照例子，缩写下边的句子。
例子：教我们音乐的李老师笑眯眯地走进了五（1）班的教室。
缩写成：李老师走进教室。
夕阳染红西边的天空。缩写成：
一棵粗壮的老柿子树结满了沉甸甸的柿子。
缩写成：
读下面的句子，注意带点的部分，然后写个类似的句子。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
按要求写句子。
（1）我们看球赛。（扩写句子）
（2）长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）
（3）我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）
（4）我不会忘了你的恩情。（改为反问句）
我会改写句子。
（1）今天，我穿着鞋和帽子。（改病句）
（2）父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。（改为被字句）
照样子，写句子。
例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
我忘不了爸爸的目光。
海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。
例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。
我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。
英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。