游客
题文

认真阅读短文,完成后面的练习。
秋思
十月里有机会到吕梁山中去,一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人。常年生活在城市里的人,真不知道大自然原来是这样地着时装。这山,原该是着一件绿裳的吧,而这时,却上了一层花毯, 那绒绒的灌木,齐齐的庄稼,蔚蔚的森林,成堆成簇,如烟如织,一起拼成了一幅五光十色的大图案。
这花毯中最耀眼的就是红色。坡坡洼洼,全都让红墨浸了个透。你看那殷红的橡树,干红的山楂,血红的龙柏,还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等,都珍珠玛瑙似的闪着红光。最好看的是荞麦,从根到梢一色娇红,齐刷刷地立在地里,远远望去就如山腰里挂着一 方红毡。点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着,像金色的大担帚,把蓝天扫得洁净如镜。
我奇怪,这秋色为什么红得这样深浓。林业工作者告诉我,这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄,一色新嫩。以后经历雨打风吹,承受太阳的光热,吸吮大地的养分,就由浅而深,如黛如墨;再渐黄而红,如火如丹。就说这红枣吧,春天里繁花满枝,秋时能成果的也不过千分之二三,要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传,才得收获那由绿而红,一粒拇指肚大的红果。这其中浓缩了造物者多少的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完,显红色的花青素已经出现。这是一年来完成了任务的讯号,是骄傲与胜利的标志。
人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸后的欢乐。一个人只要献身于一种事业,一步步地有所前进,他的感情就应该和这大自然一样充实。
我站在秋的山巅,遥望那远处春天曾走过的小路,不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言:“人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说,我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”我想,不管是少年、青年还是中年人,都请来这大自然的秋色中放眼一望吧,她教你思考怎样生活,怎样创造人生。  .
1.解释下列词语。
点缀:                                                              
憧憬::                                                            
2.第一自然段中作者运用的画线的动词表达了作者怎样的感情?
3.品读句子,填空。
这花毯中最耀眼的就是红色。
“花毯”指的是                               
这一段主要描绘了吕梁山热烈、浓艳的              色。橡树、      
                等事物加重了这红色的分量、程度,再以“    
这一典型的景物为例,突出了秋天特有的美。
然后用对比手法写了秋天偶有的“        ”这实际是用它们来    
秋色。
4.红枣骄傲与胜利的标志是        ,枫叶骄傲与胜利的标志是         ,保尔认为骄傲与胜利的标志是                                 
5.保尔是怎样创造自己的人生的呢?你想怎样创造自己的人生呢?

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知识点: 实践作业 说明方法
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相关试题

课内语段阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
(1)用“”画出父亲对我们的希望。
(2)根据短文内容填空。
父亲的话中提到了______、________、________、________四种事物,父亲认为虽然________、________、________让人一见就________________,但是和__________相比,还是_____________________________________________最可贵。
花生的好处很多:__________、__________、__________,但最可贵的是____________________________________________________________。
这是通过__________的话启发孩子们由花生的特点体会到__________的道理。这是__________的写法。
(3)读父亲的话,并根据自己的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。
①花生好,桃子、石榴、苹果不好。( )
②凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的。( )
③我们需要的不光是外表美,更重要的是心灵美。( )

课外阅读吧。
石榴
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上
了花?
单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍(殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金盅吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,籽粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。
(1)“在这时开起了花来”中的“这时”指的是______,“少数的树木”指的是
(2) “夏天的心脏”指的是_________,称之为“夏天的心脏”是因为
(3) 把文中画“”的句子改为陈述句。
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(4) 你认为石榴具有什么品质呢?
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精彩赏析阁。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不 立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才
知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
(1) 这几段话写出了花生的________,主要是运用了________的手法。
(2)“父亲”拿______、______、______同花生作比较,来说明花生具有_____________的品格。
(3) 选文中画“”句子的含义是:
(4) 你希望自己做什么样的人?说说你的想法。
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生活百花园。课文说“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”请你联系生活,说说身边的或者从电视上看到的这两种人。
(1)有用的人:
(2)只讲体面的人:

探究靓舞台。
《落花生》一课虽然语言浅显,故事简短,却使我们从花生这平凡的事物中悟出了耐人寻味的道理。其实,只要我们留心体味生活,很多平凡的事物都会让我们有很多感悟。其实,小草、大树、春蚕、蜡烛……生活中许多事物都给我们做人的启示。请你做生活中的有心人,仔细观察周围的事物,相信你也会得到许多关于人生、关于生活的启示。

事物
特点
受到的启示









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