请将下面句子补充完整
(1)通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事，明白了
在《花的勇气》一课中，作者通过爱花——（）——（）——看花的过程中，明白了生命的意味就是；而爱因斯坦告诉了我们：“对于我来说，生命的意义在于，忧，乐。”
(2)台湾作家杏林子《生命生命》一文主要是通过（）、（）、（）这三个事例中，展示了生命的意义：
(3)《乡下人家》按照房前屋后的顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展示了
我会填写下面的诗句。
(1)采菊东篱下，。
(2)人闲桂花落，。
(3)，春江水暖鸭先知。
(4)我能从“，”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
(5)我能从“，”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
(6)我能从“，”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
给句子加上关联词使句子通顺起来。
①（）我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死（）是有意义的。
②（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
③（）什么时候，（）什么季节，乡下人家（）有一道独特迷人的风景。
把下面的词语补充完整，并按要求写话。
花（ ）叶（）（）然（）立多（）多（ ）
成（）结（）（）肥体（）（）气十足
给下面生字组两个词语。（
径 ()弧()珍 ()憾()
经（）孤（）诊（）撼（）