下面各组注音和词语全对的打“√”，有错误的打“×”。
（1）气氛（fēn） 充沛（fèi） 船舱（chānɡ） 火炬（jù） ( )
（2）保姆（mǔ） 沙瓤（ránɡ） 硕大（shuò） 聆听（línɡ）( )
（3）强悍（hàn） 粗犷（guǎnɡ） 渗透（shèn） 篝火（ɡōu） ( )
判断下面的说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
(1)因为鲸生活在海洋里，人们又常常把它称作鲸鱼，所以鲸是鱼。 ( )
(2)鲸用肺呼吸，看来它其实是哺乳动物。 ( )
(3)在很远的古代，鲸的祖先生活在陆地上，后来环境发生了变化，鲸生活在浅海里，又经过了很长很长的年代，鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，变成了鱼的样子。 ( )
(4)鲸是胎生的，而鱼是卵生的，这一点也说明鲸是哺乳动物。 ( )
(5)蓝鲸亦称“刺刀鲸”，是地球上最大与最重的动物。 ( )
理解课文我能行。选择正确的答案，在序号上画“√”。
(1)狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。这句话说明：①老天有意要和红军队伍作对；②当时的环境十分恶劣；③红军队伍的战斗力差。
(2)军需处长没穿棉衣的原因是：①棉衣紧缺，他把棉衣让给了别的战士；②他抵抗力强，不需要棉衣；③他认为穿棉衣臃肿，有损自己处长形象。
从句子中圈出错别字，再改正。
在炎热的夏季，孩子们最爱吃糖伴西红柿了（）
判断正误。（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）
（1）《我的老师》一文有条感情线索，这条线索是：“回忆——思念——依恋”“我”的蔡老师。（）
（2）“在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。”一句中“温柔”一词是表现蔡老师的性格，“美丽”一词是表现蔡老师的外貌。（）
（3）“做这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？”这是个设问句。（）
判断画线词的感情色彩。
| A．有时，傻二哥还到票房去唱两段，老是乐呵呵的。（） |
| B．从来没听说他有学名，冲他这股傻劲，人们给他起了个雅号，叫傻二哥。（） |
| C．虽然她掩饰不住脸上的困倦，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急。（） |
| D．晚上瞎摸乱闯，跌到深谷里就把我这材料队长“报销”了！（） |