判断下列各句说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
（1）“锲而不舍”中的“锲”指“雕刻”。 ( )
（2）徐霞客经常抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念去读书。 ( )
（3）《少年旅行队》中的“老师”指的不是一般意义上的老师，而是赋予我们丰富阅历的老师。 ( )
（4）《彩色的非洲》从非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采多个方面展现了非洲是一个色彩斑斓的世界。 （ ）
（5）作者以“与象共舞”为题，体现了泰国与大象关系密切，大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。 ( )
（6）作者描写夜晚静寂的威尼斯，不能说明小艇在人们生活中的重要作用。（ ）
判断画线词的感情色彩。
| A．有时，傻二哥还到票房去唱两段，老是乐呵呵的。（） |
| B．从来没听说他有学名，冲他这股傻劲，人们给他起了个雅号，叫傻二哥。（） |
| C．虽然她掩饰不住脸上的困倦，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急。（） |
| D．晚上瞎摸乱闯，跌到深谷里就把我这材料队长“报销”了！（） |
判断正误。（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）
（1）《我的老师》一文有条感情线索，这条线索是：“回忆——思念——依恋”“我”的蔡老师。（）
（2）“在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。”一句中“温柔”一词是表现蔡老师的性格，“美丽”一词是表现蔡老师的外貌。（）
（3）“做这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？”这是个设问句。（）
修改下列病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
给下面的词选择词义，在正确的词义后面画“√”
哀叫
(1)苦苦地央告( )
(2)悲伤地叫着( )
(3)可怜地叫着( )
我来判断比喻句。(是比喻句的画“√”)
（1）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。( )
（2）水平如镜的西湖给游客留下了美好的印象。( )
（3）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。( )
（4）漓江两岸的石峰上满是灌木和小花，远远望去，好像仙女身上的衣衫。( )