读下面两则广告，请你补充完整。
（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：“谁能用手把劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币 。”
（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车 ，请照直开，不必刹车。”
根据课文内容或要求填空。
（1）列宁( )说：“多好的灰雀呀，( )再也不会飞回来了。”所填第一个词语充分表达了列宁对灰雀失踪的；第二个词语使句子的意思更加，感情色彩更加 ；读了这句话，你认为作者在方面值得学习。
（2）老爷爷说：“小妹妹，( )也来爬天都峰？”小妹妹说：“老爷爷，( )也来爬天都峰？”这两句话中都有一个“也”字，意思是说天都峰这么，又这么陡，你年纪这么小(这么大)怎么也来爬呀！表面上似乎双方都感到 ，其实是对对方表示羡慕敬佩，表现出这一老一小都有、的可爱精神。
（3）《一定要争气》一文共有三处提到“一定要争气”。第一次是在学习成绩赶不上来的情况下，用“一定要争气”来 ，说明别人能办的事，。第二次是在 情况下，童第周暗下决心要为 。第三次是在童第周完成剥掉青蛙卵的情况下，他用“一定要争气”说明中国人 。
（4）《江上渔者》和《逢雪宿芙蓉山主人》这两首诗的共同特点是融情，抒情，表达了诗人对的同情。
读一读，想一想，在（）里填上合适的词，使句子表达得具体。
（1）黄继光 () 说：“让党和人民听到我们( ) 的消息吧！。
（2）( ) 岩石上长着( ) 珊瑚。
（3）小象( ) 转身走进( ) 雾中。
读一读，找一找，把句子中的一对意思相反的词填在（）里。
（1）下午的课外活动从四点钟开始，五点钟结束。 ( ) —— ( )
（2）他出的主意很好，大家都非常同意，没有一个人反对。( ) —— ( )
（3）今天的考试同学感到很轻松，丝毫没有一点沉重的感觉。( )—— ()
（4）小红认真写字，从来不马虎大意。 ( ) —— ( )
天( )云谈忘羊( )牢如( )似喝
天( )地东再( )再励 ( )冬蜡月
按要求填空。
（1）用字典查“圈”字，应先查音序( )，再查音节( )，这个音节应读( )；
应先查部首( )，再查( )画，这个字的结构是( )。
（2）“厕”字的读音是( )，结构是()，可组词( )，在本册第17课学过的生字中跟“厕”读音相同的字是( )，这个字是( )结构，可组词( )。