阅读下面这两首诗歌，回答问题
秋斋独宿 和韦苏州①《秋斋独宿》
［唐］韦应物 ［金］赵秉文
山月皎如烛，霜风时动竹。 冷晕侵残烛，雨声在深竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。 惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并简单分析。
两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。
阅读下面这首曲，然后回答问题。
【中吕】红绣鞋·秋望
张可久
一两字天边白雁，百千重楼外青山。别君容易寄书难。柳依依花可可，云淡淡月弯弯。长安迷望眼。此曲写景意境深远，独具魅力。请结合前两句分析。
答：___________________________________________________________________请简要分析曲中女主人公情绪的变化过程。
最后三句在遣词造句上有何特色？请结合诗句简要分析。
答：___________________________________________________________________
阅读下面这首词，然后回答问题。
河传·秋雨
阎选
秋雨，秋雨，无昼无夜，滴滴霏霏。暗灯凉簟怨分离，妖姬，不胜悲。
西风稍急喧窗竹，停又续，腻脸悬双玉。几回邀约雁来时，违期，雁归，人不归。词的上片运用了叠词“秋雨”、“秋雨”、“滴滴霏霏”，试分析其作用。
诗人描绘了一个怎样的女子形象？结合诗句简要分析。
阅读下面的唐诗，根据提示，完成赏析。
官仓鼠
曹邺
官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。
健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？本诗与《诗经》中的名篇有异曲同工之妙，都老鼠来讽喻。
请简要赏析诗歌的后两句。
阅读下面诗歌，完成1—3题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
【注释】
襄水：也叫襄河，在湖北襄阳西北。
迷津：迷失方向，找不到渡口，喻找不到出路。
“迷津欲有问”，化用《论语•微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者，而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。本诗首联选取了哪些意象？所描绘的景象有怎样的特征
本诗尾联用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的情感？请结合诗句赏析。
古诗文默写。（选做4题，共8分）
本诗首联选取了哪些意象？所描绘的景象有怎样的特征
阅读下面这首词，完成后面的题目。
小重山•端午 [元]舒颉
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。
往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。
[注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答：这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阕和下阕作简要分析。(4分)
答：