阅读下列文段，回答问题。
⑴太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可可得哉！”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤、邑万家。诚能得樊将军首与燕督之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私而伤长者之意，愿足下更虑之。”
⑵顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳。”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。
⑶太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。下列加点字解释，错误的一项是（ ）
| A．顾计不知所出耳！顾：只不过，只是。 | B．持千金之资币物。币：钱币 |
| C．秦之遇将军，可谓深矣。深：刻毒 | D．比诸侯之列。比：并，列。 |
下列选项中的加点字，意义和用法一致的一项是（ ）
| A．秦王必喜而善见臣樊於期偏袒扼腕而进曰 |
| B．樊将军以穷困来归丹使工以药淬之 |
| C．太子丹恐惧，乃请荆卿曰乃遂私见樊於期 |
| D．今闻购将军之首顷之未发，太子迟之 |
翻译下列句子。
⑴今行而无信，则秦未可亲也。
⑵太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（长春高中毕业第二次调研）阅读下面的文言短文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语 (8分)
子夏见曾子。曾子曰：“何肥也?”对曰：“战胜故肥也。”曾子曰：“何谓也？”子夏曰：“吾入见先王之义则荣之，出见富贵之乐又荣之，两者战于胸中，未知胜负，故矅。今先王之义胜，故肥。”（《喻老》）
注：矅(qú)：瘦
(1)吾人见先王之义则荣之，出见富贵之乐又荣之 (3分)
译文：
(2)两者战胜于胸中，未知胜负，故矅(3分)
译文：
(3)今先王之义胜，故肥 (2分)
译文：
（郑州高中毕业第二次质量预测）阅读下面文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
邹与鲁哄。穆公问曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也。诛之则不可舒不救如之何则可也”叔孟子对曰：“凶年饥岁，君之民老弱转乎沟壑，壮者散而之四方者，几千人矣；而君之仓廪实，府库充，有司莫以告，是上慢而残下也。曾子曰：‘戒之戒之!出乎尔者，反乎尔者也。’夫民今而后得反之也。君无尤焉。君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”
(《孟子·梁惠王下》)
(1)诛之则不可胜诛不诛则疾视其长上之死而不救如之何则可也 (请先直接在句中加上标点，然后再翻译)
译文：
(2)有司莫以告，是上慢而残下也。
译文：
(3)君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。
译文：
（广州市高中毕业综合测试）阅读下面一段文言文，完成后面的问题。(8分)
书曰：前吏有循吏，何哉?世使然也。汉武役繁奸起，循平不能，故有苛酷诛戮以胜之。梁兴，教民以孝悌，劝之以农桑。逮践皇极，以俭先海内，身服浣濯之衣，御府无文饰，宫掖无珠讥锦绣。每选长吏，务简廉平。武康令何远清公，以为宣城太守，盖良吏也。若夫酷吏，于梁无取焉。（《梁书·列传第四十七·良吏》）
(1)把文中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①教民以孝悌，劝之以农桑。
②逮践皇极，以俭先海内
(2)何远本是“倜傥轻侠”之士，是什么原因促使他成为良吏?请用现代汉语列点回答。(2分)
（重庆市高三联合诊断）将下面这段文言文翻译成现代汉语。(8分)
李弘度常叹不被遇。殷扬州知其家贫，问：“君能屈百里①不？”李弘度答曰：“《北门》②之叹，久已上闻；穷猿奔林，岂暇择木！”遂授剡县。（《世说新语》）
[注]①百里:方圆百里的地方，即一个县。②《北门》：《诗经》中的一篇，旧以为是写“仕不得志”的，诗中描写一个小官吏慨叹自己位卑多劳，生活贫困的苦况。
译为：
（辽宁省重点高中高三模拟）把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
呜呼! 士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑语以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信。一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷讲不引手救，反挤之又下石者，皆是也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。闻子厚之风，亦可以少愧矣!(韩愈《柳子厚墓志铭》)
翻译:
(1)士穷乃见节义。
(2)握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信。(3分)
(3)一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷阱不引手救，反挤之又下石者，皆是也。(3分)