阅读下面这首宋词，完成后面题。
长相思
林 逋
吴山青，越山青。两岸青山相送迎，谁知离别情？
君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成，江头潮已平。词中哪两句话巧妙地点出了主旨？请简要分析。
有人说这首小词寄离情别意于山容水态之中，颇有民歌风味。你是否同意这个观点，为什么？
阅读下面这首词，然后回答问题。
夜行船欧阳修
满眼东风飞絮。催行色、短亭春暮。落花流水草连云，看看是、断肠南浦。
檀板未终人去去。扁舟在、绿杨深处。手把金尊难为别，更那听、乱莺疏雨。
（1）本词抒发了什么感情？请结合词作简要分析。
（2）请赏析“更那听、乱莺疏雨”的妙处。
阅读下面两首宋词，完成后面的题。
鹧鸪天惜别
严仁
一曲危弦断客肠。津桥捩柂①转牙樯。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。
瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。
鹧鸪天送人
辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。
【注】①捩柂：转动船舵。从字数看，《鹧鸪天》属于。这两首词都主要用了 意象，抒写惜别之情。
这两首词都写到送别引起的“恨”。请比较分析“恨”的差异。
阅读下面这首诗，完成后面的题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？
【注】①五湖：春秋时越国大夫范蠡隐归之处，这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。颔联使用了哪些表现手法？请作简要分析。
结合全诗，分析诗歌表达了作者哪些思想感情？
阅读诗歌，完成后面的题
白梅
王 冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
［注］王冕：元代诸暨人。幼年家贫，牧牛自学。后屡试进士不第，即焚所为文。晚年归隐九里山。
（1）这首诗突出了白梅的哪些特征？
（2）诗人借此表达了怎样的思想感情？运用了什么艺术手法。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
临 江 仙
（欧阳修）
记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。
闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。
【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
（1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。
（2）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。