2007年—2012年我国网上购物的整体市场规模和年增长率
图2：
注：目前我国尚没有一部针对电子商务的法律。
材料二：2013年3月8日，商务部部长陈德铭表示政府部门将采取措施规范引导网购市场发展，既要发挥政府在法规和标准体系建立的作用，又要尊重市场的主导作用，加强企业自律，发挥第三方组织对网购经营商的监管和信誉评价功能，净化行业环境，维护消费者的权益。
（1）指出图1、图2反映的经济信息。
（2）结合材料一、二，运用“市场秩序”的有关知识，从政府监管的角度和网购平台运营商以及物流公司的角度看，应该怎样促进我国网购市场的健康发展?
【思想政治——国家与国际组织常识】
达赖喇嘛在国际上频繁活动，无论假以何种眩目的身份，饰以如何漂亮的言行，都难以掩盖其分裂国家的本质。2010年2月18日，美国总统奥巴马不顾中国政府的强烈反对，在白宫地图室会见了达赖喇嘛，此举引起了中国政府和中国人民的强烈不满。
（1）有人说“美国总统的权力很大，国会和最高法院无权干涉总统的行为”，你认为这种说法有道理吗？
（2）奥巴马会见达赖为什么会引起中国政府和中国人民的强烈不满？为维护国家的主权和领土完整，你认为我们应该怎么做？
材料一
注：2009年前三季度投资、消费、出口分别拉动GDP增长7.3、4、3.6个百分点。有专家认为，2009年第三季度中国经济8.9%的增长得益于政府的刺激政策。
材料二2008年投资率、储蓄率、消费率的国际比较
| 投资率 |
储蓄率 |
消费率 |
|
| 中国 |
50％ |
51． 3％ |
35．3％ |
| 世界平均 |
23％ |
20％ |
76％ |
注：投资率通常是指总投资占国内生产总值的比率；储蓄率是指一国储蓄金额占国内生产总值的百分比。2009年由于我国宏观调控政策变化，投资率、储蓄率有所上升，但消费率仍然较低。
材料三：2009年12月5—7日召开的中央经济工作会议决定，2010年要保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势薪情况着力提高政策的针对性和灵活性，特别是要更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展。
（1）结合材料一，说明4万亿元投资的实施起到了哪些作用？
（2）结合材料二，从经济生活的角度看，你认为我国应如何增强老百姓的消费信心？
（3）专家认为中国经济当前的增长得益于“政府的刺激政策”，体现了政治生活哪些道理？
（4）结合材料三，运用唯物辩证法相关知识说明我国2010年宏观经济政策确立的依据。
材料一：某校决定组织全体学生去参观爱国主义教育基地——ｘｘ纪念馆。下面是围绕这件事的一段父子对话。
子：爸爸，你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放啦！
父：免不免费，没什么意义。
子：明天学校就组织我们去参观爱国主义教育基地——ｘｘ纪念馆。
父：你还不如在家做几道练习题呢。
（1）这位父亲的观点是否正确？结合材料一，请你分析为什么要通过免费开放、组织未成年人参观纪念馆等，来弘扬培育民族精神？
材料二：美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。
（2）中华民族精神的基本内涵是什么？
材料三：2008年，对于中国而言是一个磨难与光荣并行的年份。在四川汶川大地震发生后，某班同学在网上浏览相关信息时发现了这样一首诗：
献给坚强的中国
当风雪阻断归路， 我们彼此取暖！当主权面对挑战， 我们亮出利剑！
当圣火遭遇屈辱， 我们义无反顾！当病毒吞噬生命， 我们用爱弥补！
当列车冲出轨道， 我们竭诚互助！当震撼撕裂大地， 我们开山辟路！
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！ 加油，同胞！ 加油，中国！
同学们被诗中流露的我们伟大的民族精神深深感动。
（3）结合材料，分析当前我们应如何弘扬和培育民族精神
材料一：面对日益严重的经济危机，富兰克林·D·罗斯福在1932年接受总统提名的演说中说：我对我自己发誓，将为美国人民实施“新政”。让我们聚集在这儿的所有人，自告奋勇地充当新秩序的倡导者。……向我提供你们的帮助，不仅帮助我赢得选票，而且帮助我赢得这场使美国回到人民手中的改革运动。
材料二：1933年2月4日晚，美国的整个银行系统开始发生总崩溃，就在罗斯福就任美国第32届总统的3月4日凌晨，一半以上的全国性银行已经破产或者终止提款，整个国家的金融活动处于瘫痪状态。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）罗斯福新政的主要内容和核心分别是什么？
（2）罗斯福新政的实施有何国内、国际影响？
当前，经济全球化发展非常迅速，随着各国对外开放程度的提高，世界各国都被卷入国际商品交换中，国际贸易规模迅速扩大。某中学高二（1）班学生以我国发展对外贸易为主题进行研究性学习，收集到了下面三段材料：
材料一：图表
| 葡萄酒 |
毛呢 |
|||
| 产量（单位） |
劳动人数 |
产量（单位） |
劳动人数 |
|
| 葡萄牙 |
1 |
80 |
1 |
90 |
| 英国 |
1 |
120 |
1 |
100 |
材料二：对英国来说，生产一定量的葡萄酒需要120个人一年的劳动，通过两国商品的交换，它只需要100个人一年的劳动生产出的毛呢就可以换来等量的葡萄酒。英国通过这种国际分工，可以节省20个人一年的劳动。对葡萄牙来说，生产一定量的毛呢需要90个人劳动一年，通过与英国的交换，它只需要80个人一年所生产的葡萄酒换来等量的毛呢。葡萄牙通过这种国家分工，可以节省10个人一年的劳动。显然，两国都获得了好处。
材料三：发达国家利用垄断地位，控制了发展中国家的对外贸易，一方面压低发展中国家生产的初级产品的世界市场价格，另一方面提高发达国家生产的工业制成品的世界市场价格，扩大了初级产品与工业制成品价格的剪刀差，以此从广大发展中国家人民身上榨取高额利润。
假如你是该班学生，请结合所学《经济学常识》的有关知识，回答下列问题：
（1）从材料一的图表中你能得到什么经济信息？
（2）材料二体现了李嘉图的什么政策主张？结合材料三，请你简要评价李嘉图的比较成本学说。
（3）综合上述材料，你认为我们国家在发展对外贸易过程中，应该注意什么？