写出带点词语的近义词。
（1）高尔基赶紧站起来。( )
（2）我照完相，立刻就走。( )
（3）他仔细打量着高尔基。( )
（4）高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。( )
积累收藏夹。积累表现刻苦练功的成语或者名言。
戏曲大观园。我国幅员辽阔，有着悠久的历史和灿烂的文化，不同的地方有着不同的戏剧样式，你知道哪些呢？试着填一下。
江苏：河南：
北京：安徽：
西藏：四川：
成语百花园。在形容艺术品或艺术样式的时候，我们可以使用不同的成语，试着写几个？
形容建筑物的：
形容音乐的：
形容美术作品的：
形容自然风景的：
课文传真机。
（1）本文是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿──吴霜女士（即文中的“霜霜”）发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录。文章以“我”的口吻，娓娓叙述了的故事。
（2） 课文以为“线索”，围绕，通过
；；以及
等一个个有趣而充满童稚的小故事，反映了
的道理，同时，作者还含蓄地阐述了“”的道理。
句子训练营。
（1）每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
“兴味盎然”，课文指。“憋闷”一词写出了。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然。我们看到了一个孩子对评剧的，那么形象，那么生动。“我”的成功离不开
，母亲对艺术的和深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
（2）一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
一个“蹿”字生动地写出了小花猫的，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个、的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。