根据课文内容选择。
（1）“听听，秋的声音”我认为应该这样读( )。
A．听～/听～，秋的声音
B．听听，秋的/声音
（2）“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这句话的意思是( )
A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C．我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。
下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（）。
| A．班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。 |
| B．她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。 |
| C．这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。 |
| D．程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁的笑了。 |
下列词语搭配完全正确的一项是（)。
| A．提高认识；价钱便宜；解决疑难；保卫公物 |
| B．反映情况；身体强大；发扬风格；灌溉稻田 |
| C．发现问题；远大理想；参观演出；改正错误 |
| D．改善生活；天气晴朗；安排工作；工作认真 |
下列表述不正确的一项是（）。
| A．《山中杂记》的作者是冰心，我们还学过她的《忆读书》。 |
| B．“所守者道义，所行者忠信，所惜者名节”这句话是欧阳修说的。 |
| C．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 |
| D．《野草》，作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定，表达了他对野草的赞美。 |
根据句子的意思依次选词填空，正确的是第（）组。
爸爸（ ）地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正（）地读着一本小说。我绘声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得（）。爸爸赞赏地对我说：“是呀，读书一定要伴随着思考，切不可（）。”
A.兴致勃勃栩栩如生津津有味囫囵吞枣
B.津津有味兴致勃勃囫囵吞枣栩栩如生
C.兴致勃勃津津有味栩栩如生囫囵吞枣
小学最后一个新年该怎么过？针对这个问题同学们展开了激烈的讨论，纷纷发表自己的看法。如果用恰当的词语来形容这个场面，应该选用第（）个。
| A．欢呼雀跃 | B．口若悬河 | C．各抒己见 | D．滔滔不绝 |