情景一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪她复习功课，结果他学习时六神无主，学习成绩直线下滑。
（1）请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因，并给一条合理的建议。
情景二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。
（2）王刚该怎么办，请你帮他分析。
情景三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。
（3）你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？
材料一：漫画《牵着鼻子走》
材料二：调查显示，手机与平板已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，电子产品也逐渐的“侵略”着我们的生活，改变着我们的生活方式。“00后”，是网络化生存和电子化生活的一代，网络游戏、手机游戏，正在成为他们成长中必不可少的娱乐习惯。“上学看手机，吃饭看手机，上厕所看手机，甚至睡觉也会看手机......”由于没有节制地使用电子产品，很多“00后”正在成为“电子娃娃”。
（1）材料一漫画中的学生追求的是一种什么样的生活情趣？
（2）结合材料二，谈一谈这一生活情趣会对青少年造成什么影响？
（3）请你就中学生应该如何追求高雅的生活情趣提几点建议。
26岁，是编制梦想，创造回忆的浪漫岁月。
26岁，是沐浴亲情，享受温馨的幸福时光。
2014年7月17日，重庆市巫山县巫山中学26岁的英语老师兼班主任龚桃园离开了这个世界。然而在这个夏日上午，龚桃园换了一种方式存在于这个世界——将自己的遗体捐赠给第三军医大学，她是巫山县有记录的第一位遗体捐赠者。
“我绝不放弃生的希望，但从不畏惧死亡”，她在遗书里这样写道。身患威尔逊氏综合征的龚桃园在接到第4次病危通知后仍忍受着病痛的折磨坚持为孩子们上课，她用她的坚强、勤奋、敬业和奉献精神诠释着生命的力量！
她的感人事迹，启示我们应如何对待生命？
从下图漫画中你感悟到了什么？
材料一：初二学生小芳对父母时常提醒自己“别忘了写作业”之类的话尤为反感，甚至听到他们提醒自己“快起床”、“天冷，多穿点衣服”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的考试成绩了。有时她从心里讨厌自己的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。
材料二：《诗经》中“哀哀父母，生我劬（qu）劳。”意思是说：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！
（1）你认为材料一中小芳的表现属于什么心理现象？
（2）解决材料一所反映的问题最好方式应该怎么做？
（3）材料二启示我们要孝敬自己的父母，请运用所学知识回答做子女的为什么要孝敬父母？
（4）作为子女，我们能为父母做些什么？请列举两种具体可行的方式。
2014年2月24日，中共中央政治局就培养和弘扬社会主义核心价值观。弘扬中华传统美德进行了第十三次集体学习，习近平总书记在主持学习时强调：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀文化和传统美德。为了更好地继承和发扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，某中学九年级（三）班开展学习最美少年人物事迹系列宣传活动，现邀请你参与宣传龙花的先进事迹。
[优秀事迹]
荣获2013年“年度最美孝心少年”称号的龙花，17岁，湖南凤凰县的苗族女孩。父亲因为受刺激，患上精神病，2011年父亲去世。不久妈妈又被诊断出患有糖尿病和肝硬化晚期，家里失去了劳动力，给妈妈熬药、做饭、挑水、砍柴、锄地这些本该成年人干的活儿，一下子都压在了龙花的肩上，坚强的龙花用她的乐观照顾着家庭，一人撑起一片天，用她的坚持守望着梦想。
[活动策划]
（1）可以通过哪些活动形式进行宣传，并且写出一条宣传标语。
[人生收获]
（2）通过这次活动，谈谈生活中孝敬父母的理由，并说一说你自己孝敬父母的一个实例。
[传承美德]
（3）