朗读下面的句子，停顿不得当的一项是( )
| A．思援／弓缴／而射之。 |
| B．一人／虽听之，一心以为／有鸿鹄／将至。 |
| C．为是其智／弗若与？曰：非／然也。 |
| D．日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂。 |
火眼金睛（找出每组中不是一类的词语，用“——”画出来）。
（1）闹钟时间挂钟手表
（2）蝉蝈蝈昆虫蟋蟀
（3）蝉鸣狮吼 虎啸说话
（4）三弦二胡古筝钢琴
（5）敲打滴答哗啦叽喳
去伪存真（用“﹨”画去括号中用得不当的字）
（1）他这么说，更增加了表的神（秘密）。
（2）我常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒（决绝）我。
（3）这声音比蝉（名鸣）要柔和些。
（4）我看得入神，唯恐父亲（再在）把这美丽的世界盖上。
息息相关（选择恰当的关联词语填空）。无论……都之所以……是因为
虽然……但是不但……而且
（1）（）我们怎样在水里闹，（）不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。
（2）（）叫野荷塘月牙泡，（）它的形状像月牙。
（3）（）往事已忘了许多，（）那荷塘却同天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前。
（4）荷塘（）景色优美，（）也是孩子们最快乐的天地。
一锤定音（选出下列带点字的正确读音画“√”）。
位置（zhǐ zhì）唾沫(tuò tù)
几乎(jī jǐ)其他(qī qí)
踮起(diān diǎn)惯伎(zhī jì)
各就各位（给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里）。
精神：①指人的意识、思维活动和一般心理状态②宗旨；主要的意义③表现出来的活力
④活跃；有生气
（1）我们的日子清苦，但精神生活是丰富的。（）
（2）妹妹有一双大大的眼睛，很精神。（）
（3）通过认真学习，我们深刻领会了文件的精神。）
（4）全体队员振作精神，准备迎接下一场比赛。（）
世界：①自然界和人类社会一切事物的总和
②领域；人的某种活动范围
③地球上所有的地方
④指社会的形势、风气
（1）高深莫测的夜空竟是个神话的世界。（）
（2）世界之大，无奇不有。（）
（3）现在这世界，交通发达，通讯便利。（）
（4）爷爷最大的愿望就是能够周游世界。（）