按课文内容填空，并写出所运用的修辞方法。
（1）燕子去了，有________的时候；杨柳枯了，有________的时候；桃花谢了，有________的时候。( )
（2）过去的日子如________，被微风吹散了，如________，被初阳蒸融了。( )
补充词语。
( )( )遍野五( )六( )
( )( )多姿 ( )不自( )
( )仰( )合 ( )趣( )生
同( )共( )转( )为( )
词语巧搭配。
( )的日子 ( )的池水
( )的带子 ( )的色彩
( )的自然风光
写出下列词语的近义词。
美丽——( )闪耀——( )
铺展——( )惊奇——( )
赞叹——( )形状——( )
根据意思写词语。
1．私下里小声说话。 ( )
2．波浪互相撞击的样子。 ( )
3．光亮动摇不定，忽明忽暗。 ( )
按课文内容填空。
《瀑布》是按由_________及_________的顺序，描绘了作者在不同的观察点对瀑布的不同感受。课文中体现出作者在远处的句子是__________________”；体现出作者在近处的句子是“____________________________”；“__________________________”是讲作者来到了山脚下，感受瀑布的美。