课内阅读。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
（1）短文写出了孔子的旅途之苦。表明路途遥远的词语是______；表明途中生活艰苦的词语是______；表明孔子求知若渴的迫切心理的词语是______。
A．相距上千里 B．日夜兼程
C．风餐露宿
（2）孔子和老子相见的地点在__________。
（3）读了孔子与老子的对话，我感觉孔子是具有____________________品行的人；老子是具有________________________品行的人。我对他们充满了__________________之情。
（4）短文中，使我最受启发的一句话是：_______________________________________。
你知道吗？
（1）并不是所有的小虫子都是昆虫。想当昆虫还必须具备这些条件呢：
身体分头、胸、腹三部分。头部有触角、眼、口器。胸部有三对足，两对或一对翅膀，也有没有翅膀的。腹部有节，两侧有气孔，是呼吸器官。
检查一下，你刚才写下的是昆虫吗？
（2）有哪些鸟被人们称为“金嗓子”？你喜欢什么鸟的叫声？
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阅读短文，然后答题。
小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。
第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来这里没有水。”
猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。
再努力一下就能成功的事，却因缺乏恒心，前功尽弃，实在太可惜。
（1）短文是按_________顺序叙述的。
（2）用 “可惜”造句。
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（3）这个故事告诉我们一个什么道理？
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认真阅读短文，完成练习。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽（zhàn）开，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面的花
蕊（ruǐ）约有一寸长。盛开的玉兰花，洁白柔嫩像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋（diāo）谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕（yùn）育着新生命的种子。
（1）这段话是围绕哪句话写的？在文中画出来。
（2）这段话写了四种不同形态的广玉兰花，有的__________________________，有的____________________，有的__________________________，有的____________________。
雨一点一点地落下，滋润了田野，洒遍了山林。一场暴雨，会把整个大地冲洗得干干净净。
四季里的雨，要算绵绵的春雨最可爱了，山峰好像披上了一件白茫茫的外衣。草木也变得分外青翠，树叶和花瓣上面，挂着晶莹的水珠。春雨过后，一切都被洗得清新明亮，大自然的景色多么艳丽啊！
夏天的雨，来势汹涌，去得更快。有时还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风，让人感到大自然是那么的可怕，那么的神秘，又那么的伟大。
秋天的雨，比较少而短。淅淅沥沥的雨声和落叶声，最容易引起人们的愁思。
南方的冬天通常是旱季，有时会下些寒雨。但在祖国的北方，装点美丽山河风光的，不是那寒雨，而是茫茫的白雪。
四季的雨，各有不同的姿态，不同的感情，多少人描写过雨，赞美过雨！
阅读练习
（1）这篇文章按照（）顺序，写出了人雨情。春雨最（），带来无限生机；夏雨（），（）而又（）；秋雨容易（）；冬雪装点美丽山河。
（2）读下列句子，并用带点的词造句。
①大自然是那么的可怕，那么的神秘，又那么的伟大。
②在祖国的北方，装点美丽山河风光的，不是那寒雨，而是茫茫的白雪。
杉树
一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。杉树林也更新换貌了。杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色；过不多久，叶子全变成了红色。红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。秋风扫地，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红，雨后的水塘更映出它的红。秋天，是杉树林最美的时候，我们时常迎着夕阳在这片红叶铺满的地上来回走动，脚下软绵绵的，舒服极了。
（1）照样子，写词语。
表示色彩的：火红火红＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表示数量的：一团团＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）写出下列词语的反义词。
增添——（）炎热——（）美丽——（）
（3）这段话中能概括出秋季特点的词语是什么？
（4）作者主要通过描写杉树叶子的，来反映“秋天，是杉树林最美丽的时候。”
（5）把你喜欢的句子抄写下来，读一读。