试着写。
你知道哪些名胜古迹，知道多少写多少。
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根据课文内容填空。
《快活的小河》这篇课文通过写一条（ ）的小河在（ ）、（ ）的带动下，由软弱、怯懦变得（ ）、（ ）的过程，说明了（ ）间的相互鼓励可以使人增长力量，（ ）可以使人成长的道理。
根据课文，在括号里填上合适的词语。
（ ）的小河 （ ）的泉水 （ ）的歌儿
根据课文内容回答问题。
1、文中“三个好朋友”是指（ ）、（ ）和（ ）。
2、这三个好朋友为什么感到很快乐？
我积累了许多四字词语：
各（）各（）自（）自（）无（）无（）
（）流不（）引人（）（） （）（）技术
除此以外，我还能写两个：（）、（）
我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？
仔细-（）-（）-（）-（）
欢庆-（）-（）-（）-（）