习作。(30分)
你生活了三年的校园一年四季的景色一定美极了，快拿起手中的笔，描绘出校园的美景吧！
要求：（1）题目自拟。（2）要抓住景物的特点，有顺序地描述。（3）表达自己独特的感受。
梦想空间。（发挥想象写一写）
如果你和家人一起乘火车去八达岭，途经青龙桥看到詹天佑的塑像时，你会想些什么？你打算如何向家人介绍“詹天佑”？
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梦想空间。（发挥想象写一写）
课文最后1个自然段写了“我们”来到索溪峪以后变“野”的表现，如果你也来到了索溪峪，你可能会怎样“野”呢？请你联系课文内容。
我搜集到的相关资料是：
精雕细琢
丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。
名句收藏。（先把下列描写雨的诗句补充完整，再搜集两句写雨的诗句）
①________________，草色遥看近却无。——(唐)韩愈《早春呈水部张十八员外》
②________________，吹面不寒杨柳风。——(南宋) 志南和尚《绝句》
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