书面表达
英国男孩Jim来信想在中国征询笔友。假如你是李明,你想Jim成为笔友。请根据下面表格中所提供的信息,用英语给Jim写一封回信,介绍你自己的情况。信的开头和结尾已给出,字数不计在内。要求:字迹工整清楚,50字左右(可适当发挥)。
姓名 |
李明 |
国籍 |
中国 |
年龄 |
13 |
班级 |
七(8)班 |
爱好 |
打篮球/游泳 |
喜爱的颜色/季节…… |
…… |
Dear Jim,
Thanks for your letter. I want to be your pen pal in China.
Yours
Li Ming
你校学生会将为来访的美国朋友在周六举办一个晚会,由学生会负责此事,并欢迎大家参加。请你用英语写一个书面通知,要点如下:
宗旨:欢迎来访的美国朋友
组织者:学生会
时间:7月2日,7:30 pm.
地点:学校会议室
活动内容:跳舞、唱歌、游戏、音乐、交换礼品(包装、签名,写上祝愿话语)
注意:通知内容要求80 词左右,要点齐全,逻辑严密,条理清楚,书写正规。
Notice
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
你校学生会将为来访的美国朋友在周六举办一个晚会,由学生会负责此事,并欢迎大家参加。请你用英语写一个书面通知,要点如下:
宗旨:欢迎来访的美国朋友
组织者:学生会
时间:5月11日,7:30 pm.
地点:学校会议室
活动内容:跳舞、唱歌、游戏、音乐、交换礼品(包装、签名,写上祝愿话语)
注意:通知内容要求80 词左右,要点齐全,逻辑严密,条理清楚,书写正规。
Notice
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
请以“The Happy Life”为题,根据以下的内容提示,写一篇短文来描述一下你心目中的最幸福的生活。
内容提示:
1、学校生活乐趣多,喜欢和可爱的同学们在教室里学习,同学们相处融洽,经常和同学们一起打球和唱歌;但有时候太多功课而没时间跟小宠物玩。
2、希望将来有一份自己喜欢的工作,有一间带花园的房子,和父母分享成功。
3、现在努力学习,使梦想成真。
要求:
1)语言准确得当,条理清晰。2)词数:80词左右。
The Happy Life
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
老师和家长对中学生上网聊天持有不同的看法,有的认为是一件好事 ,有的认为是一件坏事。请就此话题谈谈你的看法。字数:60-80词 。
提示词:popular, chat online, learn from, waste time, benefit(收益)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起,假设你是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low-carbon Life”为题,写一篇短文,简单描述自己的“低碳生活”。
提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时,关灯、电扇、电视等;(3)不用水时,记住关水龙头,循环使用水;(4)充分使用纸张;(5)不使用塑料袋。
参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求:①词数:80个单词左右。①不得真实的实的考生姓名,学校等信息。②文章内容可涉及到所给提示,并可适当发挥,但请不要逐条翻译。