构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容体现的学习主题单元是
①法国大革命 ②文艺复兴 ③新航路开辟 ④第一次科技革命
| A．殖民扩张 | B．资本主义制度的巩固 |
| C．步入近代 | D．资本主义时代的曙光 |
某处名胜古迹有这么一副对联：“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”你认为该对联评价的历史人物是
| A．康有为 | B．孙中山 | C．陈独秀 | D．蒋介石 |
中国版图在第二次鸦片战争前像“海棠叶”，可后来由于大片领土的割让，变成了一只“公鸡”。近代史上掠夺中国领土最多的是哪个国家？
| A．美国 | B．日本 | C．英国 | D．俄国 |
雅克萨自卫反击战、册封五世班禅、平定大小和卓叛乱等历史现象反映的时代特征是
| A．社会变革与争霸称雄 | B．统一国家的建立 |
| C．统一多民族国家的巩固 | D．政权分立与民族融合 |
历史上北方人口的大量南迁促进了南方经济的发展，经济重心逐渐南移。我国古代经济重心的南移完成于
| A．西汉 | B．魏晋南北朝 |
| C．唐朝中后期 | D．南宋 |
武则天于684年下令：凡是官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天怎样的思想
| A．重用人才 | B．重视农业生产 |
| C．善于纳谏 | D．提倡节俭 |