有的人
----------纪念鲁迅有感
有的人活着/他已经死了；/有的人死了/他还活着。
有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/有的人/俯下身子给人民当牛马。
有的人/把名字刻入石头，想“不朽”；/有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人/他活着别人就不能活；/有的人/他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的/人民把他摔垮；/给人民作牛马的/人民永远记住他！
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，/他的下场可以看到；/他活着为了多数人更好地活着的人，
群众把他抬举得很高，很高。
————1949年11月1日于北京 臧克家
（1）为什么说“有的人死了／他还活着。”？
（2）请你举出三个虽死犹生的历史人物。
（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？
（4）请说出你的生命箴言。
为了提高公民的法律意识，某校法律兴趣小组在老师的带领下走进希望小学，进行普法宣传活动。假如你是小组的成员，请回答同学的提问：
（1）同学的东西丢了，班上老师让同学们投票选小偷。老师的做法正确吗？为什么？
（2）“朋友”经常拿我的生理缺陷取笑我，给我取绰号，我该怎么办？
（3）同桌上学迟到，作为班长的我批评了他，他心怀不满，故意在同学中捏造说我曾在新华书店盗窃书籍，我该怎么办？
有一句教育名言这样说：“要让每个学生都抬起头来走路。”在学习了第二课《天生我才必有用》后，七（1）班的班主任打算搞一项活动，以加深同学们对这句话的理解，请你参与。
（1）你认为本次活动可以采取哪些形式？
（2）“抬起头来”意味着什么？它对人有什么影响？
（3）你认为如何才能做到“抬起头来”呢？
【感受创新成果】
我国成功将天宫一号送入低地球轨道，在相继实现航天员上天、太空行走之后，为建设探索太空的前哨永久载人空间站迈出关键一步。天宫一号的发射将进一步提高我国的科技创新能力、综合国力和国际地位。
（1）提高科技创新能力，建设创新型国家是实现中华民族伟大复兴的必由之路。什么是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计？要提高科技创新能力，首要的是提高什么能力？
在人民大会堂举行的“科学道德和学风建设”报告会上，中国最著名老科学家杂交水稻之父，袁隆平指出，科学实践很艰苦，要学会“乐在其中”，成功的秘诀就是“知识、汗水、灵感、机遇”这八个字。
（2）建设创新型国家，需要大量创新型人才。这对我们中学生有什么启示？
融入情境，探究问题为了广泛普及文明礼仪知识，深入进行爱国主义教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，为庆祝十八大胜利召开，营造喜庆热烈、文明和谐的社会氛围，全国各地开展了“讲文明、树新风“活动。
人民中学团委和学生会准备联合举办“讲文明、树新风”知识大赛，主题是“礼仪之邦，文明公民”。现在请你完成下列问题：
（1）如果你是主持人，在比赛活动开始前要说一个开场白，请设计开场白台词。
（2）大赛活动的一个环节是文明礼仪知识抢答，请设计两个抢答题，并给出答案。
（3）各个班要选拔三名同学组成本班代表队，每个代表队事先要进行准备和训练。如果你是班主任老师，会对本班代表队的同学提出哪些要求？
阅读材料，回答问题2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。她的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福……
（1）请结合材料，谈谈“最美女教师”张丽莉何以“最美”?
（2）“美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感?