语境注音我能行。
（1）厦( )门的高楼大厦( )非常多。
（2）因为( )小红的出色表现，所以她被评为( )三好学生。
（3）我们应( )该到一个一应( )俱全的地方去购物。
用“√”给加点字选择正确读音。(4分)
暂时(zàn zhàn)情谊(yí yì)
颠簸(bǒ bō)疙瘩(ɡā ɡē)
给下列加点的字选择正确的读音。
供应（ɡōng ɡònɡ)供奉（ɡōnɡ ɡònɡ） 血泊（xiě xuè） 挣扎（zhēng zhèng）
兴奋（xīng xìng）执著（zhùzhuó） 禁不住（jìn jīn）唯一（wēi wéi）
我能从括号里面选一个恰当的词语画√。（6）
（1）刘老师每天过着(简朴纯朴古朴)的生活 。
（2）老舍先生不算是种花的能手,他只把种花当作生活中的一种(兴趣 乐趣 趣味)罢了.
（3）花草尽管自己会奋斗,但也得像老朋友似的(照管 照顾 照应)它们.
（4）“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话点名了老舍先生对养花最真实的(感觉 感触 感受).
联系课文，体会句子所表达的情感，选择正确的序号写在( )里。(10分)
①无比感动 ②满腔仇恨 ③心情沉重④无限崇敬 ⑤依依惜别
（1）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！( )
（2）你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”( )
（3）是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？( )
（4）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！( )
（5）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )
选择恰当的词语打“√”。(5分)
（1）五千多名孩子聚集在路边，他们(热烈 热心)地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
（2）这件事发生得很(偶然 突然)，谁也没有预料到。
（3）听到小金花的妈妈牺牲后的消息，战士们都哭得很(悲痛 伤心)。
（4）中国人民和朝鲜人民之间的(友情 友谊)是用鲜血凝成的。
（5）老班长严厉地说：“小梁，你不要太(脆弱 软弱)了。